MathématiquesDu Bac aux Prépas

Exercices & ressources · Bac Marocain & Classes Préparatoires
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Exercice A1

Calculer la somme suivante: $$S=\quad\sum\limits_{k=0}^n{C_n^k} $$ soit $n$ dans $\mathbb N^*$. Montrer en utilisant la formule du binôme de Newton que: $$(1+1)^n=\sum\limits_{k=0}^n{C_n...


Exercice A2

Montrer que: $~~C_n^k=C_n^{n-k}$ En utilisant l'égalité: $~~(1+x)^{2n}=(1+x)^n(1+x)^n~$, montrer que: $$~~ C_{2n}^n=\sum\limits_{k=0}^n{\left(C_n^k\right)^2}$$ ...


Exercice A3

Soit $~ (a,b,c)~$ dans $\mathbb{Z}^3$ et $(\alpha,\beta)\in \mathbb{Z}^2$: Montrer que si: $~~a\mid ~~b \text{ et } a~~\mid c~~$, alors: $~~a\mid(\alpha b +\beta c)$ En déduire que pour tout $\...


Exercice A4

Effectuer les divisions euclidiennes de $~~a~~$ par $~~b~~$ dans les cas suivants: $$\begin{array}{lllrllr} a)& a & = & 251 & b & = & 47\\ b)& a & = & -507 & b & = & 59\\ c)& a & = & 385 & b & = ...


Exercise A6

Dresser les tables de multiplication de $~~\mathbb{Z}/5\mathbb{Z}~~$ et de $~~\mathbb{Z}/6\mathbb{Z}$...


Exercice A7

Montrer que tout $~~\bar x~~$ dans $\mathbb{Z}/3\mathbb{Z}:\quad {\bar x}^3-\bar x=\bar 0~~$ En déduire que: $~~\quad 3\mid (n^3-n)~~$ pour tout $~~n~~$ dans $~~\mathbb{Z}~~$ ...


Exercice A8

Résoudre dans $\quad\mathbb{Z}/5\mathbb{Z}\times \mathbb{Z}/5\mathbb{Z}$ l'équation: $$\quad \bar 3\bar x + \bar 2\bar y =\bar 1$$ Déterminer tous les couples d'entiers relatifs, $~(x,y)~~$ qui...


Exercice A9

On considère l'équation: $$(E_1):5x+3y=4$$ Résoudre dans $\; \mathbb{Z} \;$ l'équation: $\quad 2x\equiv 1\mod 3$ Montrer que si $(x,y)$ est solution de $(E_1)$ alors:$\quad 2x\equiv 1\mod 3 $...


Exercice A10

Montrer que pour tout $x\in \mathbb{Z}:$ $$\quad x^3-x=0\mod 3$$ Montrer que: $$56^{2023}-1$$ est divisible par 11: Déterminer le reste de la division euclidienne par $~5~$ de:$\quad 3333^{22...


Exercice A11

Déterminer par deux méthodes distinctes, $\quad (a\lor b)\quad $ et $\quad (a \land b)\quad$, dans les cas suivants: $~~a=215~$ et $~b=375$ $~~a=2016~$ et $~b=-375$ $~~a=-49~$ et $~b=-735$ ...


Exercice A12

Déterminer: $\quad 425\land 75 \land (-250)\land 300$...


Exercice A13

Déterminer le pgcd de deux entiers pairs consécutifs. Prouver que: $~~(\forall n\in\mathbb{Z}): n\land (n^2+1)=1$ ...


Exercice A14

Montrer que: $\quad \sqrt{\frac{7}{2}}\quad$ est un irrationnel...


Exercice A15

Montrer que si $~a~$ et $~ b~$ sont deux entiers premiers entre eux alors il en est de même pour: \(~a~\) et \(~a+b\) $~b~$ et $~a+b$ $~~a+b~$ et $~ab$ ...


Exercise A16

Soit $~n\in\mathbb{N}^*$ Montrer que: $$ (5n^3-n)\land(n+2)=(n+2)\land 38$$ Résoudre: $$(5n^3-n)\land(n+2)=19$$ ...


Exercice A17

Soit $n\in\mathbb{N}^*$ Montrer que: $$a\quad \textbf{est inversible dans }\quad \mathbb{Z}/n \mathbb{Z}~\Longleftrightarrow~ a\land n=1$$...


Exercice A18

Résoudre les equations suivantes: $$7x=1\mod 17$$ $$7x=1\mod 23$$ Trouver l'entier $x:\quad ~~1\leq x\leq 390~~$ solution du système suivant: $$\begin{cases} 7x=1\mod 17 ...


Exercice A19

Résoudre l'équation: $$x^2=3\mod 13$$ En déduire les solutions de l'équation: $$x^2-9x+1=0\mod 13$$ ...


Exercice A20

Soit à résoudre l'équation: $$(\mathcal E):\qquad x^2=33\mod 289 \qquad(\text{noter que: }~289=17^2)$$ Résoudre l'équation:$$x^2=33\mod 17$$ Résoudre l'équation $(E)$ ...


Exercice A21

Dans tout ce qui suit E désigne l'ensemble: $\mathbb{Z}/33\mathbb{Z}$ Soit: \begin{align*} \qquad\qquad f:&E\longrightarrow E\\ &x\longmapsto 17x+9 \end{align*} Résoudre $f(x)=0$ Montre...


Exercice A22

Résoudre dans $\mathbb{N}^2$ les systèmes suivants: $\quad\begin{cases} x\land y=2 \\\\ x\lor y=36 \\ \end{cases}$ $\quad\begin{cases} x\land y=60 \\\\x\lor y=3600 \\ \end{cases}$ ...


Exercice A23

Donner une condition nécessaire et suffisante pour que: $$\quad a\land b=a\lor b$$...


Exercice A24

Déterminer tous les couples: $~~\left\lbrace(a,b)\in\mathbb N^2:~~a\leq b~\right\rbrace$, qui vérifient: $$2(a\lor b) +7(a\land b)=57$$...


Exercice A25

$\textbf{Représentation matricielle de la division euclidienne:}$ Soit (a,b) deux entiers naturels premiers entre eux. dzns cet exercice on se propose de trouver un couple d'entiers relatifs (x,y) te...


Exercice A26

Résoudre dans $\mathbb{Z}^2$ les équations suivantes: $22x -6y=18$ $18x + 69y=2023$ $7x-56y=2023$ ...


Exercice N1

Donner la forme algébrique des nombres suivants : $$z_1=\dfrac{3+6i}{3-4i} $$ $$z_2=\left({1+i}\right)^{2023}$$ $$z_3=\left({1-i}\right)^{{2024}}$$ $$z_4=\displaystyle\sum_{k=0}^{2023}{i^k}$...


Exercice A27

Soit $p$ un nombre supérieur ou égal à 5. Montrer que: $$\quad p^2 +11=0\mod 12$$...


Exercice A28

Soient $a$ et $b$ deux nombres entiers relatifs non nuls et premiers entre eux. On pose: $$A=ab\quad \text{et}\quad B=a^2+ab+b^2$$ Prouver que A et B n'ont aucun diviseur premier commun. En dé...


Exercise A29

Démontrer que: $\forall (a,b)\in \mathbb{Z}^2:\quad a\land b=1\Longleftrightarrow (a+b)\land (ab)=1$ En déduire que pour tout $(x,y)\in \mathbb{Z^*}^2$: $(x+y)\land (x\lor y)=x\land y$ Résoudr...


Exercice A30

Soit $~n\in \mathbb{Z},~$ on pose:$\quad A=3n+4\quad$ et $~~~B=9n-9$ déterminer selon les valeurs de $n\;$ le PGCD de $A$ et $B$. Déterminer toutes les valeurs de $n$ pour lesquelles on a: $$\...


Exercice A31

Soit $n\in \mathbb{N^*}$, on pose: $$\begin{cases} a_n=15n^2+8n+6\\b_n=30n^2+21n+13\\ \end{cases}$$ Calculer: $~~~b_n -2a_n~~$ et en déduire que: $~~a_n\land b_n=1$...


Exercice A32

Décomposer 319 en produits de facteurs premiers. Montrer que si $~x~$ et $~y~$ sont premiers entre eux, alors il en est de même pour: $(3x+5y)~$ et $~(x+2y)~$ Résoudre dans $\mathbb{N}^2$ le sy...


Exercice A33

On considère l'application $f$ définie par: \begin{align*} f:\mathbb{N}^2&\to \mathbb{N^*}\\ (n,p)&\mapsto (2p+1)2^n \end{align*} Montrer que $~f~$ est injective. Montrer que $~f~$ est surje...


Exercice A34

Dans $~~\mathbb{N^*}^2,~~$ on considère l'equation: $$(E):\quad x^2+y^2+xy-13x=0$$ On pose: $$x=ad\qquad\qquad y=bd\qquad\qquad d=x\land y$$ Montrer que si $~(x,y)~$ est solution de $~(E)~$ al...


Exercice A35

Résoudre dans $\mathbb{Z}^2$ l'équation: $$x^2-y^2=5$$ Dans $\mathbb{Z}^2$ on considère l'équation:$$\quad(E):\quad x^6+3x^3+1=y^4$$ Montrer que si $~(x,y),~$ est une solution de l'équatio...


Exercice A36

Soit $~~(a,b)~~$ des entiers non nuls. Montrer que: $~~(a\land b)+(a\lor b)=a+b\Longleftrightarrow (~a|b ~~\mbox{ ou}~~ b|a~)$ $~~(a^2+ab+b^2)\land (ab)=(~a\land b~)^2$ Montrer l'équival...


Exercice A37

Déterminer les entiers naturels $~~a,b,c~~$ tels que: $$\begin{cases} a\land b=12 \\b\land c=18 \\a+b+c=102 \end{cases}$$...


Exercice A38

Dans $~~\mathbb{Z}^2~~$ on considère l'équation: $$x^2+y^2=y^3\qquad (E)$$ Soit $~(x,y)~$ une solution de $~(E)~$ telle que: $\quad xy\neq 0$ Montrer que $~y^2~$ divise $~x^2~$ et en déduire qu...


Exercice A39

L'espace affine $~~\mathcal E~~$ est muni d'un repère orthonormé $~~(O,\vec{i},\vec{j},\vec{k})~~$. On considère les plans $~~\mathcal P_1 ~~\mbox{et} ~~\mathcal P_2~~$ définis par: $$\mathcal P_1:...


Exercice A40

Soit $~~(x,y)\in\mathbb N\times \mathbb N~~$ et considérons l'équation: $$2^x=3^y+1\qquad (E)$$ Vérifier que: $~~(x,y)=(1,0);(2,1)~~$, sont des solutions de $~~E~~$. Montrer que pour $~y\geq 2...


Exercice A41

Parmi les entiers suivants, déterminer ceux qui sont premiers: $$115;\;181;\;411;\;1999;\;2011;\;2016;\;2017;\;121121121121121121121$$. ...


Exercice A42

Trouver toutes les possibilités de faire un million en ajoutant un carré à un nombre premier....


Exercice A43

Soit p un nombre entier positif. Montrer que: $\quad p\mid C_p^k\quad$ pour: $\quad k=1,2,\cdots,p-1$ E déduire que pour tout couple $(a,b)$ dans $\mathbb{Z}^2$ on a: $(a+b)^p=a^p+b^p\mod p$ ...


Exercice A44

Monter que: $$(\forall b\in\mathbb{N})~(\forall k\in\mathbb{N}):~[b>1\Rightarrow b^k\geq 1+k(b-1)]$$ En déduire que: $$(\forall b\in \mathbb{N}):[b>1\Rightarrow (\forall n\in\mathbb{N}) (\exist...


Exercice A45

Déterminer les chiffres $~x~$ et $~y~$ pour que l'entier représenté en système décimal par: $\quad\overline{11x1y}\quad$ soit divisible par $~28~$....


Exercice A46

Soit $~p~$ dans $~\mathbb{N}^*$. On pose: $$S=(2p-1)^2+(2p+1)^2+(2p+3)^2$$ On suppose que: $\quad S=\overline{xxxx}\quad $ en système décimal. Montrer que: $\quad 12p(p+1)=11(x\times \overline{1...


Exercice A48

On considère dans $\mathbb{Z}^2$ l'équation: $(E):(x+1)^2=9+5y$ Montrer que si $(x,y)$ est une solution de (E) alors: $(x\equiv 1\mod 5)$ ou $(x\equiv 2\mod 5)$ Résoudre dans $\mathbb{Z}^2...


Exercice A49

Soit p un nombre premier: $p\geq 5$ Montrer que: $$p^2=1\mod 3$$ Montrer que: $$(\exists\; q\in \mathbb{N}^*):\quad p^2-1=4q(q+1)\quad$$ et en déduire que: $$\quad p^2=1\mod 8$$ Montrer qu...


Exercice A50

soit $n\in\mathbb{N}^*$. Montrer que si $n$ est impair alors: $$\quad n^2=1\mod 8$$ Montrer que si $n$ est pair alors: $$\quad n^2=0\quad\textbf{ou}\quad 4\mod 8$$ Soit $a,b,c$ des ent...


Exercice A51

Soit $\;(a,b)\in \mathbb{Z^*}^2\;$. Montrer que: $$3\mid(a^3-b^3)\Longleftrightarrow 3\mid (a-b)$$ ...


Exercice A52

Montrer que pour tout $~n~$ dans $~\mathbb{Z}:$ $$ 6\mid (5n^3+n)$$ ...


Exercice A53

Montrer que pour tout $~n~$ dans $~~\mathbb{N}$: $$\quad 7\mid (4^{2^n} + 2^{2^n} + 1)$$...


Exercice A54

Chercher tous les nombres premiers $~p~$ pour lesquels $~8p^2+1~$ et $~8p^2-1~$ sont aussi premiers....


Exercice A55

Un entier naturel s'écrit: 519 en base 10 $\overline{1341}$ en base $b$ Trouver $~b~$ Convertir le même nombre en base 11 ...


Exercice A56

Montrer que quelque soit la base $b\geq 3$ choisie, le nombre $\overline{102111}_b$ est un nombre composé....


Exercice A57

Soit $\quad p\in\mathbb{N^*}\quad \text{et} \quad n=\overline{\underbrace{44\cdots 44}_{\text{p chiffre 4}}\underbrace{88\cdots 88}_{\;(p-1)\text{ chiffre 8}}9}~~$ en décimal. Montrer que $~n~$ est u...


Exercice A58

Déterminer les chiffres $~x~$ et $~y~$ et l'entier $~m~$ sachant que: $$m=\overline{x3}_{(7)} =\overline{y4}_{(9)}$$...


Exercice A59

Montrer que si $~n~$ est un entier naturel impair alors: $~n^2\equiv 1 \mod 8$ Montrer que si $n$ est un entier naturel impair alors: $n^{16}\equiv 1 \mod 2^6$ Soit p un nombre premier: $~(~p\ge...


Exercice A60

Résoudre dans $\mathbb{Z}$ l'équation: $$670 x +100\equiv 0\mod 2014$$...


Exercice A61

Quels sont les restes des divisions euclidiennes de $~~2^{50}~~$ et $~~41^{65}~~$ par 7. Quel est le reste de la division euclidienne par 4 de la somme suivante ? $$1^5 + 2^5 + 3^5 + ... +...


Exercice N2

Résoudre dans $\mathbb{C}$ les équations suivantes : $$ iz+3(z-i)=0 $$ $$ \dfrac{z+1}{z-i}=-2i$$ $$2z+3i~\overline{z}=2-i $$ $$z^2=z~\overline{z} $$ ...


Exercice N3

Calculer le module et un argument de $u$ et $v$: $$u =\frac{\sqrt{6}-i\sqrt{2}}{2}\qquad\text{et}\qquad v = 1 - i$$. En déduire le module et un argument de $w$: $$w = \frac{u}{v}$$ En déduir...


Exercice N4

Soient $~a,b\in~]0~;~\pi[$. Ecrire sous forme exponentielle les nombres complexes suivants : $ z_1=1+e^{ia}$ $z_2=1-e^{ia}$ $z_3=e^{ia}+e^{ib}$ $z_4=\dfrac{1+e^{ia}}{1+e^{ib}}$ Montrer qu...


Exercice N5

Déterminer le module et un argument de \[z~=~r~+~re^{i\theta}\qquad \text{où}~~\theta\in[0~;~2\pi[ \quad\text{ et}\quad r>0\] Déterminer le module et un argument du nombre complexe : $$\quad ...


Exercice N6

Soient $~z_1~$ et $~z_2~$ deux nombres complexes tels que : $$\quad |z_1|=|z_2|=1\qquad \text{et}\qquad |z_1+z_2|=\sqrt{3}$$ Calculer: $~~|z_1-z_2|.$ ...


Exercice N7

Soient: $$\quad A\left(-\frac{\sqrt{3}}3\right),~M(z)\quad\text{et}\quad M'(z')\quad$$ tels que :$$\qquad z'=(1+i\sqrt{3})z+i$$ Calculer l'angle: $$~~\widehat{\left(\overrightarrow{AM}~,~\overrigh...


Exercice N9

Déterminer tous les nombres complexes non nuls $~z~$ tels que: $$\qquad\left|z\right|=\left|\dfrac 1z\right|=\left|1-z\right|$$ ...


Exercice N8

$\theta$ désigne un nombre réel. Déterminer un argument de chacun des nombres complexes suivants : $~z_1~=~\cos(\theta)-i\sin(\theta)$ $~z_2~=~-\cos(\theta)-i\sin(\theta)$ $~z_3~=~-\cos(\thet...


Exercice N10

Soient: $~~n\in\mathbb{N}^*\quad$ et $\quad z\in\mathbb C\quad, $tels que: $~~|z|=1$ $z^{2n}\neq -1$ Montrer que: $\quad Z_n~=~\dfrac{z^n}{1+z^{2n}}\quad$ est un réel. En utilisant la f...


Exercice N11

Montrer que pour tout entier naturel $n\geqslant 2$, on a : $$S_n=\sum_{k=1}^{n-1}\sin\left(\frac{k\pi}{n}\right)=\dfrac{\cos\left(\frac{\pi}{2n}\right)}{\sin\left(\frac{\pi}{2n}\right)}$$ Calc...


Exercice N12

Ecrire les nombres suivants, sous forme exponentielle, puis, sous forme algébrique, où $n$ est un entier naturel et $~\theta\in\mathbb{R}$. $$~z_1=\left(\dfrac{1+i\sqrt{3}}{1+i}\right)^n$$ $$~z...


Exercice N12bis

Soient $z$ et $z'$ deux nombres complexes de module $~1~$ tels que: $~~(zz'\neq -1)$. Démontrer que: $$\quad \dfrac{z+z'}{1+zz'}$$ est un réel....


Exercice N13

Soit $z$ un nombre complexe différent de 1; Démontrer l'équivalence des deux propostions : $\left|z\right|=1$ $\dfrac{1+z}{1-z}~~$ est un imaginaire pur ...


Exercice N14

Montrer que pour tous $(u,v) \in \mathbb{C}\times \mathbb{C}$, on a : $$|u+v|^2+|u-v|^2=2(|u|^2+|v|^2).$$ Donner une interprétation géométrique de ce résultat...


Exercice N15

Soit $~z~$ un nombre complexe de module $\rho$, d'argument $~\theta~$, et soit $\overline{z}$ son conjugué. Calculer en fonction de $~\rho~$ et $~\theta~$ l'expression : $$S_n~=~(z+\overline{z})(z^2...


Exercice N16

Soient $~z~$ et $~z'~$ deux nombres complexes non nuls. Montrer l'équivalence \[~\left|z+1\right|=\left|z\right|+1~\Longleftrightarrow ~z\in\mathbb{R}^+\] En déduire que \[~\left|z+z'\right|...


Exercice N17

Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé. Déterminer, dans chaque cas, l'ensemble des points $~M~$ d'affixe $~z~$ vérifiant la relation donnée : $\left|z-2i\right|~=~4$ $\left|z-2i\right|~...


Exercice N18

Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé. On considère trois points $~A, B~$ et $~C~$ d'affixes respectifs $~a,~b~$ et $~c.$ Montrer les équivalences suivantes : $ABC~$ est un triangle...


Exercice N19

Le plan complexe $~\mathcal{P}~$ est rapporté au repère orthonormal direct $\left(\text{O}~;~\overrightarrow{e_1},~\overrightarrow{e_2}\right)~$, unité graphique 1 cm. Soit $~A~$ le point d'affixe $~...


Exercice N20

Le plan est muni d'un repère orthonormal direct $~(\text{O},\overrightarrow{u},\overrightarrow{v})~$, unité graphique : 2~cm. On appelle A le point d'affixe $- 2i$. A tout point $~M~$ du plan d'af...


Exercice N21

Pour tout nombre complexe $\quad z\quad $ tel que $z \neq 1$, on considère les points $~~A,\quad M~~$ et $~~M'~~$ d'affixes respectives $~~1,~ z~$ et $~z'~ $ où $~z' = 1 + z^2$. Pour $z \neq 0$ e...


Exercice N22

Calculer les racines carrées de $~~\frac{1+i}{\sqrt{2}}$. En déduire les valeurs de $\;\cos(\pi/8)\;$ et $\; \sin(\pi/8)$. Calculer les valeurs de $~\cos(\pi/12)~$ et $~\sin(\pi/12)~$. ...


Exercice N23

Résoudre dans $\mathbb{C}$ les équations suivantes : $\; z^2+z+1 = 0$; $z^2-(1+2i)z+i-1 = 0$ ; $z^2-\sqrt{3}z-i = 0$ $z^2-(5-14i)z-2(5i+12)=0$; $z^2-(3+4i)z-1+5i =0$; $4z^2-2z+1=0$ $z^4...


Exercice N24

Résoudre dans $\mathbb{C}$ les équations suivantes : $$z^6=1$$ $$\left(z-1\right)^6+\left(z-1\right)^3+1=0$$ ...


Exercice N25

Résoudre dans $~~\mathbb{C}~~$ l'équation: $$~~z^2=~\overline{z}$$...


Exercice N26

Soit $\theta\in[0~;~\pi].$ Résoudre l'équation $~z+\dfrac{1}{z}~=~2\cos(\theta).$ En déduire l'implication : \[z+\dfrac{1}{z}~=~2\cos(\theta)~\Longrightarrow~z^n+\dfrac{1}{z^n}~=~2\cos(n\thet...


Exercice N27

Résoudre dans $\mathbb C$ l'équation: $$~z^3 = 1$$ montrer que les racines s'écrivent $~1$, $j$, $j^2$. Calculer $~~1+j+j^2~~$ et en déduire les racines de la quadratique: $$~~1+z+z^2 =0$$. ...


Exercice N28

Trouver les racines cubiques de $~(~2-2i~)~$ et de $~(~11+2i~)$. ...


Exercice N29

Soit $~u~$, une racine septième de l'unité, différente de 1 Calculer: $$\quad u^2+u^4+u^6+u^8+u^{10}+u^{12}$$...


Exercice N30

On note $~(u_k)_{0\leqslant k\leqslant 4}~$ les racines cinquièmes de l'unité, $~(~u_k=e^{i\frac{2k\pi}{5}}~)~$. Montrer que : $$u_0+u_1+u_2+u_3+u_4=0$$ Montrer que : $~2\cos\left(\frac...


Exercice E1

Soit: $~E=\mathbb{R}_+^*\times\mathbb{R} .~$. On définit: l'addition dans $E$ par: $$~(a,b)+(c,d)=(ac,b+d)~$$ la loi externe par: $$\lambda.(a,b)=(a^\lambda , \lambda b).$$ Montrer que...


Exercice E2

Soit $~E= \mathbb{R_+^\star}\times \mathbb{R_+^\star}~$ On définit l'addition $\oplus$ dans $~E~$ par: $$~(a,b)\oplus(c,d)=(ac,bd)$$ Et la loi externe $\odot$ par: $$\lambda\odot(a,b)=(1 , b^\lambd...


Exercice E3

On considère les ensembles suivants : $E_1=\left\{ (x;y;z)\in\mathbb{R}^3 \ /\ x+y+z=1\right\}$ $E_2=\{P\in\mathbb{R}[X]~~\text{tel que}~~ P(0)=2\}$ $E_3= \left\{\begin{pmatrix} a & b \\ c ...


Exercice E4

On considère les ensembles suivants : $G_1=\mathbb{Z}$ $G_2=\mathbb{Q}$ $G_3=\left\{ (x;y)\in\mathbb{R}^2 \ /\ x\geqslant y\right\}$ $G_4,~ $ensemble des fonctions réelles positives ou nulles. ...


Exercice E5

On considère les ensembles suivants : $H_1=\left\{ (x;y;z)\in\mathbb{R}^3 \ /\ x(y+z)=0\right\}$ $H_2=\left\{ f\in\mathcal{F}(\mathbb{R}~;~\mathbb{R}) \ /\ \exists x\in\mathbb{R} \ /\ f(x)=0\righ...


Exercice E6

Sous-espaces de $~\mathcal{F}\left(\mathbb{R}~;~\mathbb{R}\right)$ Soit $~E=\mathcal{F}\left(\mathbb{R}~;~\mathbb{R}\right)~$ l'espace vectoriel réel des fonctions numériques définies sur $\mathbb {...


Exercice E7

Souespaces de $\mathcal{F}\left(\mathbb{R}~;~\mathbb{R}\right):$ Soit $~E=\mathcal{F}\left(\mathbb{R}~;~\mathbb{R}\right),~$ l'espace vectoriel réel des fonctions numériques définies sur $\mathbb {R...


Exercice E8

Sous espaces vectoriels de $~~\mathbb{R}^{\mathbb{N}}$ Soit $~E=\mathbb{R}^{\mathbb{N}}~$ l'espace vectoriel des suites numériques. Les ensembles suivants sont-ils des sous-espaces vectoriels de...


Exercice E9

Sous-espaces de $~\mathbb{R}[X]$ $\mathbb{R}[X]$ désigne l'ensemble des polynômes à coefficients réels. Déterminer si les ensembles suivants sont ou ne sont pas des sous-espaces vectoriels de $\l...


Exercice E10

sous-espaces vectoriels de $\mathcal{M}_2(\mathbb{R})$ Déterminer si les parties suivantes sont des sous espaces vectorielles de $\mathcal{M}_2(\mathbb{R})$ $E_1=\left\{ \begin{pmatrix} a & b \...


Exercice E11

Sous-espaces de $\mathbb{R}^{n}$ Montrer que les ensembles suivants sont des sous-espaces vectoriels de $\mathbb{R}^3$: $E_1=\left\{ (x;y;z)\in\mathbb{R}^3 \ /\ x+2y=z\right\}$ $E_1=\left\{ (x;...


Exercice E12

Soient 3 vecteurs $x, y~ $ et ~$ z~$ linéairement indépendants d'un espace vectoriel E. En est-il de même des vecteurs $~x + y,~ x + z~$~ et $~ y + z$ ? Justifier votre réponse....


Exercice E13

Soient $~a,b,c~$ trois réels quelconques. On définit : \begin{align*} f_a~&:~ x~\mapsto~\sin(x+a)\\ f_b~&:~ x~\mapsto~\sin(x+b) \\ f_c~&:~ x~\mapsto~\sin(x+c) \end{align*} Montrer que ces tro...


Exercice E14

Dans l'espace vectoriel $\mathbb R[X]$, le polynôme $P(X)=16X^3-7X^2+21X-4$ est-il combinaison linéaire de: $P_1(X)=8X^3-5X^2+1\quad$ et $\quad P_2(X)=X^2+7X-2$? Dans l'espace vectoriel $\mathc...


Exercice E15

Dans $~E=\mathcal F(\mathbb{R},\mathbb{R})~$ l'espace vectoriel des fonctions de $~\mathbb{R}~$ dans $~\mathbb R~$. On considère les fonctions: \begin{align*} f~&:~x~\mapsto~\cos(x)\\ g~&:~x~\maps...


Exercice E16

Dans $\mathbb{R}^n$, on considère une famille de 4 vecteurs libres $(\vec{e}_1,\vec{e}_2,\vec{e}_3,\vec{e}_4)$. Les familles suivantes sont-elles libres? $(\vec{e}_1,~2\vec{e}_2,~\vec{e}_3)$; ...


Exercice E17

Déterminer une base des sous-espaces vectoriels suivants et en déduire leur dimension. $F_1 = \left\{(x, y) \in \mathbb R^2 ~~/~~ x - y = 0\right\}~~~$ dans $~\mathbb R^2$. $F_2 = \left\{(x, y,...


Exercice E18

Soit: $$P_1=X^2+1,~~~ P_2=X^2+X-1,~~~P_3=X^2+X$$ Montrer que la famille $~\left(P_1,P_2,P_3\right)~$ est une base de $~\mathbb R_2[X].$...


Exercice E19

Soit: $$~E = \left\{~P \in \mathbb R_3[X]: ~~ P(-1) = 0 ~~~\text{ et }~ ~~P(1) = 0~\right\}$$ Montrer que $~E~$ est un sous-espace vectoriel de $~\mathbb R_3[X]$ Déterminer une base et la dim...


Exercice E20

Déterminer un système d'équations des sous-espaces vectoriels de $\mathbb R^3$ engendrés par les vecteurs suivants : $~u_1 = (1, 2, 3)$. $~u_1 = (1, 2, 3)~~$ et $~~u_2 = (-1, 0, 1)$. $~u_1 = (...


Exercice E21

Montrer que dans $~~\mathbb R^2~~$ les deux vecteurs: $$~~u = (1, 1, 0),~~~~v = (1, 0, 1)$$ engendrent le même sous-espace vectoriel que les vecteurs: $$~~x = (1, 3, -2),~~~~y = (1, 4, -3)$$....


Exercice E22

Soient $$F = \{(x, y, z) ~|~ x + y - z = 0\} \qquad \text{et}\qquad G = \{(a-b, a+b, a-3b) ~|~ a,b\in\mathbb R\}.$$ Montrer que $F$ et $G$ sont des sous-espaces vectoriels de $\mathbb R^3$. Dét...


Exercice S1

Les questions sont indépendantes. La division est-elle une loi de composition interne dans l'ensemble $\mathbb Z$ des entiers relatifs ? Dans l'ensemble $\mathbb Q^*$ des nombres rationnels ...


Exercice S2

On note $~E~$ l'ensemble: $~E=\{0,1,2,3,4,5\}$. On définit dans $~E~$ une loi $~\ast~$ de la manière suivante : pour tout couple $~(a,b)~$ d'éléments de $~E~$, $(~a~\ast~b~)~$ est le reste de la di...


Exercice S3

Soit $~\ast~$ la loi de composition interne définie sur $~\mathbb Z~$ par: \[ x\ast~y~=~x+y-2\qquad\qquad \forall (x~,~y)\in\mathbb Z^2 \] Montrer que $~\ast~$ est commutative et associative d...


Exercice S4

On définie sur $~I=\left]1~;~+\infty\right[~$ la loi $\bot$ par : \[ x~\bot~y~=~\sqrt{x^2y^2-x^2-y^2+2}\qquad\qquad \forall (x~,~y)\in I^2. \] Montrer que $~\bot~$ est une loi de composition i...


Exercice S5

On pose $~E~=~\left]-1~;~1\right[.~$ On définie sur $~E~$ la loi $\mathbb{T}$ par : \[ x\mathbb{T}~y~=~\dfrac{x+y}{1+xy}\qquad\qquad \forall (x~,~y)\in E^2. \] Montrer que $~\mathbb{T}~$ est...


Exercice S5bis

On définit sur $~~\mathbb R~~$ la loi $~\ast~$ par : \[ x\ast~y~=~xy+ \left(x^2-1\right)\left(y^2-1\right)\qquad \forall (x~,~y)\in \mathbb R^2. \] $\ast~$ est-elle commutative ? associative ? ...


Exercice S6

Soit $~\alpha~$ un nombre réel. on désigne par $~M_{\alpha}~$ la matrice définie comme suit: $$M_{\alpha}=\begin{pmatrix} \cos{\alpha}&-\sin{\alpha}\\ \sin{\alpha}&\cos{\alpha}\\ \end{pmatrix}$$ ...


Exercice S7

Soit $~(G,\ast )~$ un groupe et $~a\in G~$. On définit les applications définies sur $~G~$ par: $$f(x)=a\ast x ~~ \text{et}~~ g(x)=x\ast a$$ Montrer que $~~f~~$ et $~~g~~$ sont bijectives. On ...


Exercice S8

Soit $~(G,\ast)~$ un groupe contenant 2 éléments i.e $~~G=\{e,a\}$ Donner toutes les tables de multiplications possibles de $~(G,\ast)~$ même question pour un groupe un groupe à 3 éléments. On...


Exercice S9

Soit $~E~$ un ensemble quelconque non vide et $~(\mathcal{P}(E),\Delta)~~$ désigne l'ensemble des parties de $~E~$ muni de la différence symétrique. On rappelle que: $$A\Delta B=(A\backslash B)\cup...


Exercice S10

Soit $~(G,\cdot)~$ un groupe d'element neutre, $~e~$. On suppose, en plus que: $$x^2=e\qquad (\forall x\in G)$$ Montrer $~(G,.)~$ est un groupe commutatif. ...


Exercice S11

${\color{blue}{\textbf{Partie A:}}}$ Soit $~(G,*)~$ un groupe non commutatif. On appelle centre de $~G~$ l'ensemble $~H~$ des éléments $~a~$ de $~G~$ tels que: $$ a\ast x=x\ast a\qquad\quad (~\f...


Exercice S12

Soient: $E=\mathbb{R^*\times R}~~ \text{ et }~~G=\{f_{(a,b)}: (a,b)\in E\}$ Avec: \begin{align*}f_{(a,b)}:~~& \mathbb R \longrightarrow \mathbb R\\ &x\longmapsto ax+b\end{align*} On munit E de la...


Exercice S13

Soit $~G~$ un groupe et $~A,B~$ deux sous groupe de $~G~$. On définit: $$AB=\{ab:~~ (a,b)\in A\times B~\}$$ Montrer que: $~~A\cup B \subset{AB}$ Montrer l'équivalence: $$AB~~ \text{est un so...


Exercice S14

Déterminer tous les sous groupes de: $(\mathbb{Z}/3\mathbb{Z}~,~+~)~,~(\mathbb{Z}/4\mathbb{Z}~,~+)~,~(\mathbb{Z}/5\mathbb{Z}~,~+~ )~,~(\mathbb{Z}/6\mathbb{Z}~,~+~)$ Montrer que, dans $~E=(\mathbb...


Exercice S15

Axiomes faibles d'un groupe Soit G un un ensemble non vide muni d'une loi de composition interne vérifiant les propriétés suivantes: la loi * est associative. il existe $~e\in G~~$ tel que: $~~...


Exercice S16

Anneau de Boole Soit $~A~$ un anneau unitaire tel que: $$\quad x^2=x\qquad (\forall x\in A)$$ Montrer que: $\quad x+x=0\quad (\forall x\in A)$ Montrer que $~~A~~$ est un anneaux commutatif M...


Exercice S17

Soit $H$ un sous groupe de $\mathbb Z$. Dans cet exercie on se propose de montrer nécessairement $H$ est de la forme $~~n\mathbb Z~~$ pour un certain $~n~$ dans $\mathbb N$. On écarte le cas trivi...


Exercice S18

Soit $~(E,\ast)~$ un ensemble, non vide, muni d'une loi de composition interne $\ast~$. Soit $~f~$ une bijection de $~E~$ dans $~F~$. Soit F un ensemble non vide sur lequel on definit la loi $~\t...


Exercice S19

On munit le plan $\mathcal P$ d'un repère $(~O,~\vec i~,~\vec j~)$ pout tout $~a~$ dans $~\mathbb{R}^\ast_+,~$ on considère l'application définie par : \begin{align*}\varphi_a&:\mathcal P\longrighta...


Exercice S20

Soit $~(A,+,\times)~$ un anneau unitaire non commutatif. On définit sur A une nouvelle loi de composition interne $~\top~$ définie par: $$~x\top y=xy-yx~$$ Montrer que: $$x\top y=-(y\top x)~~\q...


Exercice P1

$(E,p)$ un espace probabilisé, et $~A,B,C~$ trois évènements de $~E$. Montrer que: $~B=(B\cap A) \cup (B\cap\bar{A})~$ En déduire que: $$P(B)=P(B\cap A)+P(B\cap\bar{A})$$ Tracer le diagramme...


Exercice P2

On lance simultanément 4 dés. Calculer la probabilité p pour que les quatre nombres obtenus soient tous différents. Calculer la probailité p pour que les 4 nombres obtenues soient consécutifs. ...


Exercice P3

15 garçons de différents âges sont réparties en $~3~$ groupes de $~4,~5 ~\text{ et }~ 6~$ personnes. Quelle est la probabilité que les 3 plus jeunes soient dans des groupes différents....


Exercice P4

Une urne contient 20 boules parmi lesquelle il y'en a 5 boules rouges. On effectue un tirage successif sans remise des boules l'une après l'autre. quelle est la probabilité $~p~$ pour que le dix...


Exercice P5

un panier contient 6 chaussettes blanches et 6 chaussettes noirs. On tire simultanément 2 chaussette au hasard. Quelle est la probabilité qu'elles soit de la même couleur. ...


Exercice P6

sachant que: $$P(A)=0.25\qquad P(B)=0.50\qquad P(A\cap B)=0.14$$ Calculer: $~~P(\bar{A}\cap \bar{B})$ ...


Exercice P7

On donne les ensembles $(A,35),(B,40),(C,45),(A\cap B,13),(A\cap C,12),(B\cap C,14),$ $(A\cap B\cap C,5)~$ où par exemple $~(A,35)$ signifie card$(A)=35$ Tracer le diagramme de venn. On tire au...


Exercice P8

On tire au hazard 2 nombres successivement et sans remise de l'ensemble $~\{1,2,3,4,5,6\}~$ Quelles est la probabilité pour que le minimum de ces deux nombres soit inférieur où égal à 4. ...


Exerice P9

Soient $A,B$ deux évènements tels que: $~0\lt P(B)\lt 1$ On suppose que: $~P(A|\bar{B})=\frac{P(A)}{1-P(B)}$ Montrer alors que: $P(A\cap B)=0$ $P(A\cup B)=P(A)+P(B)$ $P(A|B)=0$ ...


Exercice P10

On lance 2 dés simultaneiment, et on considère les événements suivants: Evènement A: "On obtient le même numéro pour les 2 dés" Evénement B: "la somme des numéros obtenus est inférieure ou égale à 4...


Exercice P11

A partir d'un lot de 15 pièce dont 5 sont défectueuses; on tire au hasard 3 pièces. Calculer la probabilité des évènement suivants: Aucune pièce défectueuse parmi ces trois pièces. Au moins une...


Exercice P12

Si on prend au hasard une application: \[f:\{1,2,3,4,5\}\to \{1,2\}\] Quelle est la probabilité qu'elle soit surjective. ...


Exercice P13

Dans une urne se trouvent 6 boule dont 4 sont rouges et 2 sont vertes. 5 personnes tirent sans remise l'une après l'autre chacun une boule. Sachant que le premier qui tire une boule verte sera déc...


Exercice P14

Dans une population: $~25\%~$ lisent le journal $~A~$; $~20\%~$ lisent le journal $~B~$; $~13\%~$ lisent le journal $~C~$; $10\%~$ lisent $~A~$ et $~B~$; $~8\%~$ lisent $~A~~$ et $~C~$; ...


Exercice P15

Dans un institut il y a des étudiants dont : $25\%~$ des étudiants d'un institut sont des filles ; $10\%~$ des étrangers ; $20\%~$ sont logés dans le campus universitaire. On tire au hasa...


Exercice P16

Une urne contient 8 boules numérotées de 1 à 8. Calculer la probabilité que la somme de leurs numéros soit impaire dans les cas suivants: Tirage simultané des deux boules Tirage des boules, ...


Exercice P17

6 couple mariés se trouvent dans un restaurant. On choisit deux personnes au hasard. quelle est la probabilité pour que: ces personnes soit mariées l'une d'elles soit soit un homme et l'aut...


Exercice P18

Énoncé de l'exercice Soit $(n,p)$ deux entiers naturels tels que : $p \leq n$. On désigne par : $E=\{a_1,a_2,\cdots,a_n\}$, un ensemble contenant $n$ nombres réels, deux à deux distincts fixé...


Exercice P19

Docteur Adnan a 520 patient dont: 230 hypertendus 185 diabétiques 35 hypocondriaques 25 ont les trois maladies 150 n'ont aucune des 3 maladies 140 hypertendu seulement 15 à la fois hy...


Exercice P20

Problème classique de l'anniversaire: une classe contient $~30~$ élèves. On considère l'évènement $~A~$ suivant: "Il y a au moins deux élèves de cette classe qui ont leur anniversaire le même jour."...


Exercice P21

On donnes quatres localités $~A,B,C~$ et $~D~$ avec les différents chemins les reliants. Combien existe de chemin sans cycle pour se rendre de A vers D. ...


Exercice P22

10 souris se cachent au hasard dans 10 boites. Quelle est la probabilité des évènements suivant. aucune boite vide on a exactement une boite vide on a exactement 5 boites vides . Dans ce d...


Exercice S21

On considère $\mathcal{M}$ le sous ensemble des matrices des matrices carrés réelles : $$\mathcal{M}=\left\lbrace A_{a,b}=\begin{pmatrix}a&b\\-b&a\end{pmatrix}:\quad(a,b)\in \mathbb{R}^2\right\rbrace...


Exercice S22

Partie A: On considère l'ensemble $$\mathcal A=\left\lbrace A_{a,b}= \begin{pmatrix} a&2b\\b&a \end{pmatrix}: \quad (a,b)\in \mathbb{Z}^2 \right\rbrace$$ On munit $~\mathcal{A}~$ de l'additio...


Exercice S23

Soit G un groupe et A une partie non vide de $~G$. On appelle sous groupe engendré par $~A~$ le plus plus petit sous groupe contenant $~A$. Soit $~x\in G$. Démontrer que le groupe engendré par $...


Exercice S24

On se propose de montrer qu'il existe aucun morphisme d'anneaux entre $(~~\mathbb Z[\sqrt 2],+,\times ~~)$ vers $~~(~\mathbb Z[\sqrt 3],+,\times~)~~$. Pour ce faire on raisonne par l'absurde. Soit $f...


Exercice S25

Soit $(A,+,\times)$ un anneau unitaire. Un élément $~a~$ est dit nilpotent s'il existe $~n\in \mathbb N^\ast ~$ tel que: $~a^n=0$ Le plus petit entier $n\ge 1$ pour lequel $~a^n=0~$ est appelé indic...


Exercice S26

On note: $$G=\{~ a+b\sqrt 3,~~(a,b)\in \mathbb{Z}^2,~~/ ~~a^2-3b^2=1~\}$$ Montrer que $~~G\subset \mathbb R^*$ Montrer que $~~(G,\times)~~$ est un sous groupe de $(~~\mathbb R^\ast,\times~~)$ ...


Exercice S27

On considère l’ensemble $E$ des matrices carrées d’ordre 2 de la forme: $$\begin{pmatrix} a&b\\1-a&1-b \end{pmatrix} ~~\text{où}~~(a,b)\in\mathbb C^2$$ Montrer que $~E~$ est stable pour la multip...


Exercice S28

On considère l’ensemble $F$ des matrices carrées d’ordre 2 de la forme: $$M_{\alpha}=\begin{pmatrix} \cos{\alpha}&-\sin{\alpha}\\ \sin{\alpha}&\cos{\alpha} \end{pmatrix}$$ Montrer que $~~(F,\ti...


Exercice S29

On considère l’ensemble $~~G~~$ des matrices carrées d’ordre 2 de la forme: $$\dfrac{1}{\sqrt {1-x^2}}~\begin{pmatrix} 1&x\\x&1 \end{pmatrix} ~~\qquad \text{où}~~x~\in~]~-1~,~1~[$$ Montrer que $~~...


Exercice S30

On considère l’ensemble $~~G~~$ des applications $~~f_{a,b}~~$ de $~~\mathbb C~~$ vers $~~\mathbb C~~$; telles que : $$f_{a,b}(z)=az+b$$ où $~~ a\in\{1,-1,i,-i\}\qquad b=p+iq\qquad \text{avec}\qqua...


Exercice S31

Sur $~~ I=]1,~~ + \infty [~,~$ on définit la loi $~\ast~$ par: $$a\ast b=\sqrt{a^2b^2-a^2-b^2+2}$$ Démontrer que $~~a^2b^2-a^2-b^2+2~~=(a^2-1)(b^2-1)+1$ Montrer que $~~\ast~~$ est une loi de c...


Exercice S32

On définit sur $~~J = [1,+\infty[~~$ la loi $~\bot~$ définie par : $$a\bot b = (\sqrt a +\sqrt b -1)^2$$ Montrer que $~\bot~$ est une loi de composition interne dans $~J~$. Montrer que $~\bot~$...


Exercice S33

On note: $$\mathbb Z_i =\left\lbrace~~~\frac{a}{b}\qquad \text{avec:}~~(a,b)\in\mathbb Z\times \mathbb Z^* ~~\text{et $~~b~~$ un entier impair} ~~~ \right\rbrace$$ Montrer que $(\mathbb Z_i ,+,\t...


Exercice S34

Soit $~~j = e^{i\frac{2\pi}{3}}~~$; on rappelle que: $$j^3 = 1\qquad \mbox{et} \qquad 1+j+j^2 = 0$$ On note: $$\mathbb Z[j] =\left\lbrace a+bj: (a,b)\in \mathbb Z^2\right\rbrace $$ Montrer que...


Exercice S35

On note: $$\mathbb Q[\sqrt 2]=\left\lbrace a+b\sqrt 2:\quad (a,b)\in \mathbb Q^2\right\rbrace$$ Montrer que $~~(\mathbb Q[\sqrt 2],+,\times)~~$ est un corps. Soit $~K~$ un corps tel que: $~~K\s...


Exercice E23

Soient: $F = \{(2a, a+b, 2b) ~|~ a,b\in\mathbb R \}$ $u(1,1,1)~,~v(1,0,-1)~:~$ deux vecteurs de $~~\mathbb R^3.$ Montrer que $~F~$ est le sous-espace vectoriel engendré par les vecteurs $~u~$ et...


Exercice E24

Dans $\mathbb R^4$ on considère les vecteurs \[u~=~(1,0,1,0),~v~=~(0,1,-1,0),~w~=~(1,1,1,1),~x~=~(0,0,1,0), ~y~=~(1,1,0,-1).~\] Soient: $F:$ l'espace vectoriel engendré par $(u;v;w)$ $G:~$ cel...


Exercice E25

Dans $~~E = \mathbb R^3~~,$ on considère les ensembles: $$F = \{~(x, y, z) ~:~ x + y - z = 0~\} \qquad \text{et}\qquad G = \{~(x, y, z) ~|~ x + y - 2z = 2x - y - z = 0~\}$$ Montrer que $~F~$ et...


Exercice E26

Soit $$A=\left(\begin{array}{ccc} -2&0&-4 \\ 0& 3&0 \\ 2&0&4\end{array}\right)$$ On pose: $$K=\left\{ V\in\mathbb R^3 / AV=0\right\}$$ Montrer que $K$ est un sous-espace vectoriel de $\mathbb ...


Exercice E27

Soit $\qquad(n\in\mathbb N^\ast~)\qquad\mbox{et} \qquad (~A\in\mathcal{M}_n(\mathbb R)~)$ On pose: \[F=\left\{ M\in\mathcal{M}_n(\mathbb R) ~~/~~ AM=0\right\}\qquad \text{et}\qquad G=\left\{ M\in\...


Exercice E28

Soient: \[E=\left\{P\in\mathbb R_3[X]~~/~~ P(-1)=0\right\}\qquad\text{et}\qquad F = \left\{P\in\mathbb R_2[X]~~/~~ P(1-X)=P(X)\right\}\] Montrer que $~~E~~$ et $~~F~~$ sont des $~~\mathbb R~$- esp...


Exercice E30

Dans l'espace vectoriel $\mathcal{F}(\mathbb R~;~\mathbb R)$. On considère les fonctions : \[f(x)=\cos(x) \quad ;\quad g(x)=\cos(x)\cos(2x) \quad ;\quad h(x)=\sin(x)\sin(2x).\] Donner la dimension ...


Exercice E31

Dans l'espace vectoriel $~~\mathcal{F}(\mathbb R~;~\mathbb R)~~$, les fonctions suivantes sont-elles linéairement indépendantes ? \[f(x)=\sin(x) \qquad ;\qquad g(x)=\sin(2x) \qquad ;\qquad h(x)=\sin(...


Exercice E32

Soit $~~(a,b,c,d)\in\mathbb R^4.~~$. On définit la fonction $f_{a,b,c,d}$ comme suit: \begin{align*} f_{a,b,c,d}:\mathbb R &\to \mathbb R\\ x&\longmapsto (a+bx)\sin(x)+(c+dx)\cos(x) \end{align*} ...


Exercice E33

On désigne par $~~E~~$ l'ensemble des matrices carrées d'ordre $~2~$ de la forme: $$~\left(\begin{array}{cc} a&c \\ 0& b \end{array}\right),~$$ où $~a, b~$ et $~c~$ sont des nombres réels. ...


Exercice E34

Soit: $$F~=~\left\{A=\left(\begin{array}{cc} a&b \\ -b& a \end{array}\right)\qquad :(a,b)\in\mathbb R^2\right\}$$. Montrer que $F$ est un $\mathbb R-$espace vectoriel. Donner une base et la dime...


Exercice E35

Soit: $$E=~\left\{M_{a,b}=\left(\begin{array}{cc} a+b&a \\ a&-a+b \end{array}\right)\in\mathcal{M}_2(\mathbb R)\qquad :(a,b)\in\mathbb R^2\right\}$$ Montrer que $~\left(E~,~+~\cdot\right)~$ est un...


Exercice E36

Soit: $$E=\left\{M_{a,b}=\left(\begin{array}{cc} a&-b \\ 3b&a-2b \end{array}\right)\in\mathcal{M}_2(\mathbb R)~~/~~(a,b)\in\mathbb R^2\right\}$$ Montrer que $~\left(E~,~+\cdot \right)~$ est ...


exercice E37

Soit $E=~\left\{M_{a,b}=\left(\begin{array}{cc} a&b \\ -2b&a+2b \end{array}\right)\in\mathcal{M}_2(\mathbb R)~~/~~(a,b)\in\mathbb R^2\right\}$ Montrer que $~\left(E~,~+~\textbf{.}\right)~$ est...


Exercice E38

Soit: $$A=\left(\begin{array}{ccc} 0&0&1 \\ 0&1&0\\1&0&0 \end{array}\right)$$ et: $$F=~\left\{M\in\mathcal{M}_3(\mathbb R)~~/~~AM=MA=M\right\}$$ Montrer que $~\left(F~,~+~\textbf{.}\right)~$ e...


Exercice E39

Soit $E~=~\left\{z\in\mathbb C~~/~~\text{Im}(z)>0\right\}$. Pour tous $z=a+ib,~ z'=a'+ib'~$ de $E$ et tout réel $~\lambda~$ on définit: \[z\oplus z'=(a+a')+ibb'\qquad \quad \lambda\odot z=\lambda ...


Exercice E40

On définit sur $~~\mathbb R~~$ les lois suivantes: \[x\oplus y=x+y+1\qquad \quad \lambda\odot x=\lambda + x-\lambda x\qquad\qquad \forall x,y,\lambda \in\mathbb R .\] $\mathbb R$ munit de l'addition...


Exercice E41

Répondez par oui ou par non aux assertions suivantes, en justifiant votre réponse. Si $E=\mathbb R[X]$ est l'espace vectoriel des polynômes à coefficients complexes; alors l'ensemble des polynôme...


Exercice E42

Soit $~E = \mathbb R_2[X]$ l'espace vectoriel des polynômes de degré $\le 2$. Montrer que $(1,X,X^2)$ est une base de $E$ et que $dim(E)=3$. Montrer que pour tout $i\in\{0,1,2\},$~il existe u...


Exercice E43

Soient $E = \mathbb R_2[X]$ l'espace vectoriel des polynômes de degré $~~\le 2$. Soit $$F=\left\{P\in E \, | \, P(1)=P'(1)=0\right\}.$$ Montrer que $F$ est un sous-espace vectoriel de $E$. Déte...


Exercices E44

On considère les matrices suivantes de $~\mathcal{M}_4(\mathbb R)~$: \[I=\left(\begin{array}{cccc} 1&0&0&0 \\ 0&1&0&0\\0&0&1&0\\ 0&0&0&1 \end{array}\right)~,\qquad J=\left(\begin{array}{cccc} 0&0&0&1...


Exercice E45

On note $~\left(J_1,~J_2,~J_3,~J_4\right)~$ la base canonique de $~\mathcal{M}_2(\mathbb R).~$ Soit $~f~~$ l'application définie sur $~\mathcal{M}_2(\mathbb R)~$ par: \[f~:~M=\left(\begin{array}{cc...


Exercice E46

Construction de $\mathbb C$ Montrer que les matrices \[I=\left(\begin{array}{cc} 1&0 \\ 0&1 \end{array}\right)~,\qquad J=\left(\begin{array}{cc} 0&1 \\ -1&0 \end{array}\right)~,\qquad K= \left(\b...


Exercice E47

Pour tout $~(a,b)\in\mathbb R^2,~$ on pose: $$~M(a,b)~=~\left(\begin{array}{cc} a+\frac{\sqrt{2}}{2}b&-\frac{\sqrt{2}}{2}b \\ \\ \frac{3\sqrt{2}}{2}b&a-\frac{\sqrt{2}}{2}b \end{array}\right).$$ On co...


Exercice E48

Espace des suites récurrentes linéaires d'ordre 1 Pour $a\in\mathbb R,$ on désigne par $E_a$ le sous-ensemble de $\mathbb R^{\mathbb N}$ défini par : $$E_a~=~\left\{ ~ (u_n)\in\mathbb R^{\mathbb N}...


Exercice E49

Espace des suites récurrentes linéaires d'ordre 2 On appelle suite récurrente linéaire d'ordre 2, toute suite $(u_n)_{n\in\mathbb N}$ définie par : \begin{align*} &u_{n+2} ~= ~au_{n+1}+bu_n~,~~~\for...


Exercice E50

Soit $E$ un espace vectoriel, et $F$ et $G$ deux sous-espaces vectoriels de $E$. Montrer que $F \cap G$ est un sous espace vectoriel de $E$.   Montrer que $F \cup G$ est un sous espace vector...


Exercice E51

Soit $E$ un $\mathbb R$-espace vectoriel. Soient $A, B$ et $C$ trois sous-espaces vectoriels de $E$ vérifiant \[A \cap C \subset B \qquad C\subset A+B \qquad \text{et} \qquad B \subset C . \] ...


Exercice E52

Soient $E$ un $\mathbb R$-espace vectoriel et $F, G$ et $H$ trois sous-espaces de $E$. Montrer que : $(F \cap G) + (F \cap H) \subset F \cap (G+H)$. A-t-on toujours l'égalité ? Montrer que : $...


Exercice E53

On considère les ensembles suivants : $E ~=~\mathcal{C}^0\left(\mathbb R~;~\mathbb R\right)~~~$: Espace des fonctions réelles continues sur $\mathbb R.$ $F~=~\mathcal{C}^1\left(\mathbb R~;~\mathb...


Exercice A62

En utilisant les congruences modulo 9 et 11 trouver le chiffre $x$. $(\overline{51840})_{10} \times (\overline{273581})_{10} = (\overline{1418243x040})_{10}$. $(\overline{2x99561})_{10} = [3(523...


Exercice A63

Montrer qu'il n'existe aucun carré parfait parmi la suite des entiers suivants: $$11~;~~~111~;~~~1111~;~~~11111~;~~~11\cdots 1~;\cdots$$...


Exercice A64

Soit $(a,b)$ dans $\Bbb N^2$ On se propose de résoudre le système suivant: $$(S)\quad\begin{cases} a^2+b^2&=801\\ \text{lcm}(a,b)&=120 \end{cases}$$ Démontrer que l'equivalence suivante pour to...


Exercice A65

Résoudre dans $~~\mathbb{Z}^2~~$ l'equation suivante: $$xy+3x-2y-17=0$$ ...


Exercice A66

Dans cet exercice on propose de montrer que: $$\prod\limits_{k=1}^{n}{(k^4+k^2+1)}~~$$ n'est pas un carré parfait pour tout $n\in\mathbb{N}^\ast$. Soit $~k\in\mathbb{N}^\ast$. En effectuant u...


Exercice A67

Dans cet exercice on se propose de démontrer en utilisant l'identité de Bezout que $~~\sqrt 2~~$ n'est pas un rationnel. Pour ce faire on va raisonner par l'absurde et supposer qu'il existe un coupl...


Exercice P23

Trois chasseur possèdent respectivement les performances suivantes: Le premier effectue trois tir réussis sur 5 Le deuxième effectue 2 tirs réussis sur 3 Le troisième effectue 3 tirs réussis ...


Exerice P24

Soient $A$ et $B$ deux évènements tels que: $$P(A=0.8)\qquad\mbox{et}\qquad P(B)=0,4$$ Peut-on avoir $P(A\cap B)=0,1$ Si $P(A\cap B)=0,4$ Que peut-on déduire? calculer $P(A\cap B)$ lorsque $A...


Exercices P25

Combien d'entier naturel supérieur à 6000 que l'on peut former avec les chiffres $~3, 5, 6, 7~$ et $~8~$ sans répétition $(rép=192)$...


Exercice P26

Combien de nombres à 4 chiffres strictement supérieur à 4321 peut-on former avec les chiffres $~0,1,2,3,4~$ et $~5~$ (la répétition est autorisée.) $(rép=310)$ ...


Exercice P27

combien de nombre à 7 chiffres, dont la somme des chiffres est égale à 10, et qui soit formé uniquement avec les chiffres $~1,2~$ et $~3~$. $~(rép=77)~$ ...


Exercice P28

Dans une classe il y a 5 filles et 7 garçons. sachant qu'il y a deux garçons $~A~$ et $~B~$ qui refuse de faire partie de la même équipe. De combien de façon peut-on former des équipes de 2 filles...


Exercice P29

On jette deux dés simultanément et on considère les deux évènement suivants. $A$ = "la sommes des issues des deux dé est 6". B="l'un des deux dés affiche le nombre 2" Déterminer explicitement $A...


Exercice P30

Classique: Paradoxe de l'enfant: Un homme rend visite à une famille qui a deux enfants. Un garçon rentre dans la pièce. Calculer la probabilité pour que l'autre enfant soit aussi un garçon dans les...


Exercice P31

Une boite contient 15 pièces dont 5 sont défectueses. on tire au hasard 3 pièces. Quelle est la probabilité pour qu'aucune des 3 pièces ne soit défectueuse....


Exercice P32

24 boules, dont 4 sont rouges, sont réparties sur 4 urnes: $~A,B,C~\text{et}~D$ de façon que chaque urne contient 6 boules. Sachant que l'urne $~A~$ contient une seule boule rouge; quelle est la pr...


Exercice P33

On dispose de 3 boites contenants des ampoules électriques: Boite 1: 8 ampoules dont 4 sont défectueuses. Boite 2: 6 ampoules dont 2 sont défectueuses Boite 3: 12 ampoules dont 3 sont défect...


Exercice P34

On jette deux dés bien équilibrés. calculer la probabilité pour que la somme obtenue soit supérieure ou égale à 10 sachant que: le premier dé a donné 5. l'un au moins de deux dé a donné 5. ...


Exercice P35

On tire au hazard deux nombres des chiffres de 1 à 9. Calculer la probabilité que les deux chiffres soient impairs sachant que leur somme est paire. ...


Exercice P36

Dans une région du monde, la probabilité $~p~$ pour qu'une personne vit jusqu'à l'âge de: 80 ans est $~~p=0.75$ 90 ans est $~~p=0.63$ Calculer la probabilité qu'un $~80~$ ans atteigne l'âge d...


Exercice P37

Extrait Bac 2013 France: Une usine de composantes électrique dispose de deux unités de production $A$ et $B$. La production journalière de l'unité $A$ est de 600 pièces, celle de $B$ est 900 pièces....


Exercice P38

Une usine dispose de deux machines $~A~$ et $~B~$ pour fabriquer des filtres de Gasoil. $\frac{1}{3}~$ de la production est assuré par $~A$ $\frac{2}{3}$ restants étant assurés par $~B$ Une é...


Exercice P39

Dans un jeu de 52 cartes on tire successivement 3 cartes avec remise. Soit X la variable aléatoire correspondant au nombres de cartes pique tirées. Déterminer l'univers associé à l'expérience alé...


Exercice P40

On jette une pièce de monnaie 2 fois. On désigne par $~X~$ la variable aléatoire correspondant au nombre de face obtenues. Calculer l'espérance de $~X$. ...


Exercice P41

Sur des balles identiques on écrit les nombres $~a_1,a_2,\cdots,a_n$. On tire au hasard une balle et on note son numéro. Soit $~X~$ est la variable aléatoire représentant le numéro écrit sur la ba...


Exercice P42

Une usine produit des disques métallique plats dont le diamètre D est un nombre aléatoire compris entre 4,1 et 4,3. Un disque est choisi au hasard. Quelle est la probabilité que son aire soit au moi...


Exercice P43

Deux nombres m et n compris entre 1 et 100 sont choisis au hasard. Quelle est la probabilité pour que le nombre $7^m+7^n$ soit divisible par 5 ...


Exercice P44

Soit $A,B$ 2 événement tels que: $$p(\overline{A\cup B})=\frac{1}{6}\quad p(A\cap B)=\frac{1}{4}\quad p(\overline{A})=\frac{1}{4}$$ les événements $~A,B~$ sont-ils: indépendants? justifier vot...


Exercice P45

On considère 2 urnes $~U_1~$ et $~U_2~$: $U_1~$: contient $~3~$ boules blanches et $~2~$ boules rouges. $U_2~$: contient une unique boule blanche. On procède comme suit: On jette une pièce...


Exercice P46

Dans un jeux de 52 cartes on tire au hasard deux cartes successivement avec remise. On note $~X~$ la variable aléatoire correspondant au nombre d'aces obtenus. Calculer: $~~~P(X=1)+P(X=2)$. ...


Exercice P47

On considère le montage électrique suivant dans lequel les 4 switchs $S_1$ à $S_4$ peuvent être indépendamment fermés avec une probabilité p. Calculer la probabilité pour que le courant passe à trave...


Exercice P48

On considère le circuit de la figure qui contient 5 switch $S_i:~~ i=1,\cdots 4~$. Ces switchs peuvent être indépendamment fermés avec la même probabilité $p$. Calculer la probabilité pour le coura...


Exercice P49

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2003 On dispose de deux urnes : - la première, notée $~U~$, contient 4 boules rouges et 4 boules bleues. - la deuxième, notée $~V~$, contient 2 boules rouges et...


Exercice P50

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2004 Une urne contient dix boules blanches et dix boules rouges indiscernable au toucher. On tire au hasard une boule de cette urne ; si elle est rouge on la remet ...


Exercice P51

Extrait Bac Maroc, Sc.Maths, Juillet 2005 Soit $~n~$ un entier naturel supérieur ou égal à $~20$ . Une urne contient dix boules blanches et $~(n-10)~$ boules noires, on suppose que toutes les ...


Exercice P52

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2006 On distribue au hasard quatre boules, indiscernables au toucher et numérotées par les chiffres 1, 2,3 et 4, sur six personnes A, B, C, D, E et F (chaque pers...


Exercice P53

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2007 Soit $~n~$ un entier naturel impair non nul et supérieur ou égal à 3, On dispose de $~n~$ urnes numérotés de 1 jusqu’à $~n$. l’urne numéro $~k~$ contient $...


Exercice P54

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2008 Une urne contient 4 boules : une blanche et 3 boules rouges toutes indiscernables au toucher. On tire au hasard une boule de cette urne, On note sa couleu...


Exercice P55

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2009 Soit $~n~$ un entier naturel supérieur ou égal à 4. On dispose de trois urnes : $~U_1;U_2 ~~$ et $~~U_3$ . - L’urne $~U_1~$ contient 1 boule rouge et $~(...


Exercice P56

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2010 Une urne contient 10 boules blanches et deux boules rouges. On tire les boules au hasard et successivement l'une après l'autre, sans remise, jusqu'à l'o...


Exercice P57

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2013 Une urne contient 3 boules rouges et 4 boules noires indiscernable au toucher. On tire au hasard et successivement avec remise 4 boules. On considère l...


Exercice P58

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2014 On considère trois urnes: $~U,V \text{ et }W$. - L'urne W contient une boule noire et deux boules blanches. - Les urnes $~U~$ et $~V~$ contiennent chacu...


Exercice P59

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2016 On a deux boites $U$ et $V$. La boite $U$ contient 4 boules rouges et 4 boules bleues. La boite $V$, contient deux boules rouges et 4 boules bleues. On ...


Exercice P60

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2017 Une urne contient $~2n~$ boules dont $~n~$ boules blanches et $~n~$ boules noires. Toutes les boules sont indiscernables au toucher. Un jeu consiste à ...


Exercice P61

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2018 On jette une pièce de monnaie non truqué dix fois successives. On considère la variable aléatoire $~X~$ qui prend la fréquence d'apparition de Pile, c'est...


Exercice P62

Extrait Bac Maroc Sc.Maths Juillet 2019 Une urne contient $~n~$ boules numérotées de 1 à $~n~$ $~n\geq 3$. On tire au hasard, sans remise, les boules de cette urne l'une après l'autre. Toutes l...


Exercice N31

On note: $~~z~=~e^{i\frac{2\pi}{7}},~~$ et on pose: $$~U=z+z^2+z^4\qquad \text{et}\qquad V=z^3+z^5+z^6.~$$ Montrer que: $~\overline{U}=V.$ Montrer que: $~\Im(U)>0.$ Calculer: $~U\times V~$ ...


Exercice N32

Soient $z_1$, $z_2$, $z_3$ trois nombres complexes distincts ayant le même cube. Exprimer $z_2$ et $z_3$ en fonction de $z_1$. Donner, sous forme polaire, les solutions dans $\mathbb{C}$ de : ...


Exercice N33

Résoudre les équations trigonométriques suivantes : $~3\sin(x)-\sqrt{3}\cos(x)~=~\sqrt{6}$ $~\sqrt{3}\cos(x)-\sin(x)~=~\sqrt{2}$ $~\dfrac{\sqrt{3}}{3}\cos(x)+\sin(x)~=~-\dfrac{2}{\sqrt{3}}.$ ...


Exercice N34

En utilisant les nombres complexes, calculer $~\cos 5\theta~$ et $~\sin5\theta~$ en fonction de $~\cos\theta~$ et $~\sin\theta$. ...


Exercice N35

Soit $~x\in\mathbb{R}\cdot\quad$ Linéariser $~\sin^3(x).~$ En déduire, pour $~n\in\mathbb{N}~$ et $~\theta\in\mathbb{R},~$ la somme: \[S=\sum_{k=0}^n\sin^3(k\theta)\] ...


Exercice N36

Soit $\mathbb{Z}[i] = \{ a+ib \ ; \ a,b \in \mathbb{Z} \}$. Montrer que si $~\alpha~$ et $~\beta~$ sont dans $~\mathbb{Z}[i]~$ alors $~\alpha + \beta~$ et $~\alpha\beta~$ le sont aussi. Trouver ...


Exercice N37

On considère, dans le plan complexe, les points $~A,~B,~M~$ d'affixes respectives $~a,~b,~z$. Déterminer l'ensemble des points $~M~$ tels que $~~\dfrac{z-a}{z-b}~~$ ait pour module $~~1$. ...


Exerice N38

Soit: $~z=1+i\sqrt 3~$ Déterminer le module et un argument de $~z~$. Démontrer que dans le plan complexe, les points images des nombres complexes: $z,~-z,~z^2,~ \text{ et }~ \dfrac{2}{z}~$ appa...


Exercice N39

Soient $~\mathcal P~$ un plan affine euclidien et $~~(O,\vec i,\vec j)~~$ un repère orthonormé directe de $~~\mathcal P$. Soient $~z~$ un nombre complexe différent de $~1~$ et $~M~$ son point image d...


Exercice N40

Soit $~f~$ l'application de $~\mathbb{C}~$ dans $~\mathbb{C}~$ par: \begin{align*} f:~\mathbb{C}&\longrightarrow \mathbb{C}\\ z&\longrightarrow (i-\sqrt{3})z + 3 + \sqrt{3}+i(2\sqrt 3 + 1) \end{al...


Exercice N41

Extrait Bac France-Pondichéry 2008 Dans un repère orthonormal direct du plan complexe $~(O,\vec{u},\vec{v})$ d'unité graphique $2~$cm, on considère les points $~A,~ B,~ C~$ et $~D~$ d'affixes respect...


Exercice N42

Bac France-Amérique du Nord mai 2007 Le plan complexe est muni d'un repère orthonormal direct $\left(\text{O},~\vec{u},~\vec{v}\right)$ (unité graphique : 4~cm). Soit A le point d'affixe $z_{\text{A...


Exercice N43

Bac France-Guadeloupe 1998 On considère le polynôme $P$ de la variable complexe $z$ défini par : \[ P\left( z\right) =z^{4}+2\sqrt{3}z^{3}+8z^{2}+2\sqrt{3}z+7 \] Calculer $P\left...


Exercice N44

Soit $u=e^{\frac{2i\pi}{11}}.~$. On pose: $$A=u+u^3+u^4+u^5+u^9\qquad\mbox{ et }\qquad B=u^2+u^6+u^7+u^8+u^{10}.$$ Montrer que $u^{11}=1~$ et que $~\overline{u}=u^{10}.$ Exprimer également le...


Exercice N45

On considère $f$ l'application définie sur $\mathbb{C}-\{i\}$ : $$f(z)=\frac{z-i}{iz-1}$$ Soient $~M,~A,~B~$ les points d'affixes respectifs $~z,~i,~-i$ Déterminer l'ensemble $E_1$ des points $M...


Exercice N46

Soit $w$ un nombre complexe tel que: $$w^2+w+1=0$$ Montrer que pour tout complexe $z$ il existe unique $~(a,b)\in \mathbb{R}$ tel que: $$z=a+bw$$ Trouver $~~(a,b)~~$ tel que: $$\dfrac{7+5w+3...


Exercice N47

Etant donnés 3 affixes: $$3 + i,~ 1 - 2i,~ - 2 + 4i$$ représentants les sommets d'un parallélogramme: combien existe t-il de possibilités pour l'affixe du quatrième sommet. Trouver toutes l...


Exercice N48

Montrer que si trois nombres $~z_1,z_2,z_3~$ dans $~~\mathbb{C}~~$ sont alignés si et seulement si il existe trois nombres réels $~(\alpha,\beta,\gamma)~$ non tous nuls tels que: $$\begin{cases} \al...


Exercice N49

Considérons le sustème d'equations suivantes: $$\begin{cases} \cos x +\cos y=a\\\sin x+\sin y=b \\ \end{cases}$$ où $~~(a,b)\in \mathbb{R}$. Donner une condition nécessaire et suffisante p...


Exercice N50

Soit $0 Montrer les deux egalités suivantes: $$\sum\limits_{k=1}^n{\cos {k\theta}}=\dfrac{\cos{ \left( \dfrac{n\theta}{2} \right)}~\sin{\left(\dfrac{(n+1)\theta}{2}\right)}}{\sin{\left(\dfrac{\thet...


Exercice N51

Soient $a,b,c$ trois nombres complexes donnés: Résoudre le système suivants où $(u,v,w)$ sont des nombres complexes inconnus à déterminer. $$\begin{cases} u+v+w=a\\u+jv+j^2w=b \\u+j^2v+jw=c \...


Exercice N52

Soit $a,b,c$ des nombres réels tels que: $$\cos a + \cos b + \cos c =\sin a +\sin b +\sin c=0$$ Montrer que l'on a également: $$\cos 2a + \cos 2b + \cos 2c =\sin 2a +\sin 2b +\sin 2c=0$$ ...


Exercice N53

Déterminer l'ensemble des points M d'affixes z tels que: $|(1+i)z-2i|=2$ En donner une interprétation géométrique. ...


Exercice N54

Soient $~~(a,b,c)~~$ trois nombres complexes tels que: $$~~|a|=|b|=|c|=1~~$$ Montrer que: $$|a+b+c|=|ab+ac+bc|$$...


Exercice N55

Déterminer l'ensemble des points $~~M~~$ d'affixes $~~z~~$ pour lesquelles le nombre suivant: $$\left(\dfrac{z-i}{z+i} \right)$$ est réel et en donner une interprétation géométrique. ...


Exercice N56

Soit $~~\alpha\neq \beta~~$ deux nombres complexes tels que: $$|\alpha|=|\beta|=1$$ Montrer que le nombre complexe suivant: $$\left(\dfrac{z+\alpha\beta~\overline{z}-(\alpha+\beta)}{\alpha-\beta}\r...


Exercice N57

Déterminer l'ensemble des points $~M~$ d'affixe $~z~$ pour lesquelles il existe $~x~$ dans $~\Bbb R~$ tel que: $$z=\dfrac{1+ix}{1-ix}$$ ...


Exercice N58

Montrer que les points $~~A,B,C~~$ sont alignés si et seulement si: $$\dfrac{b-a}{c-a}=\dfrac{\overline{b}-\overline{a}}{\overline{c}-\overline{a}}$$ Chercher tous les poins M d'affixes $~~z~~$...


Exercice N59

Examen National Session Normale 2020 Soit $~m~$ un nombre complexe non nul. Première partie: On considère dans $~\mathbb{C}~$, l'équation $$~(E):~~z^3-2mz^2+2m^2z-m^3=0$$ Résoudre dans $~\mathb...


Exercice N60

Examen National 2020, Session de Rattrapage: Soit $~m~$ un nombre réel non nul. On considère dans l'ensemble des nombres complexes $~\mathbb{C},~$ les deux équations: $$(E):z^2+2z+1+m^2=0\quad ...


Exercice S36

On munit l'ensemble $\mathbb{R}_+^*$ de la loi de composition interne $*$ définie comme suit : \[ x * y = \sqrt[3]{x^3 + y^3} \] Questions : Étudier la commutativité et l'associativi...


Exercice Su1

Soit $(u_n)_{n\in\Bbb N}$, la suite numérique, définie par: $$u_n=\dfrac{\cos(3n)}{\sqrt n}$$ Vérifer que: $~~(\forall n\in\Bbb N), ~~|u_n| En déduire la limite de la suite $(u_n)_{n\in\Bbb N}...


Exercice Su2

Calculer la limite de chacune des suites suivantes : \( a_n = \left(\frac{3}{4}\right)^n \sin(n) \) \( b_n = \frac{n - \sin n}{n + \sin n} \) \( c_n = n + 1 - \sin(2n) \) \( d_...


Exercice Su3

On considère la suite \((u_n)_{n \geq 1}\) définie par : \[ u_n = \frac{n}{n^2 + 1} + \frac{n}{n^2 + 2} + \dots + \frac{n}{n^2 + n} \] Montrer que : \( (\forall n \in \mathbb{N}^*) \quad...


Exercice Su4

EXERCICE 08 On considère la suite $(u_n)$ définie par : \[ u_0 = \frac{1}{2} \quad \text{et} \quad u_{n+1} = \frac{2u_n + 1}{u_n + 1} \] Montrer par récurrence que pour tout $n \in \mathbb{...


Exercice Su5

Soit $(u_n)$ la suite numérique définie par : \[ u_0 = 2 \quad \text{et} \quad u_{n+1} = \frac{1}{2}(1 + u_n)^2 \quad \text{pour tout } n \in \mathbb{N} \] Montrer que la suite $(u_n)$ est...


Exercice Su6

On considère la suite $(u_n)_{n \ge 1}$ définie pour tout $n \in \mathbb{N}^*$ : \[ u_n = 1 + \frac{1}{2^3} + \frac{1}{3^3} + \dots + \frac{1}{n^3} \] Montrer que la suite $(u_n)_{n \ge 1}...


Exercice Su7

Soit $(u_n)$ la suite numérique définie par : \[ u_0 = 1 \quad \text{et} \quad u_{n+1} = \sqrt[3]{3u_n + 1} - 1 \quad \text{pour tout } n \in \mathbb{N} \] Montrer que pour tout $n \in \ma...


Exercice Su8

Soit $(u_n)_{n \geq 1}$ la suite numérique définie par : \[ u_n = 1 + \frac{1}{\sqrt{2}} + \frac{1}{\sqrt{3}} + \dots + \frac{1}{\sqrt{n}} \] Montrer que pour tout $n \in \mathbb{N}^*$ : $u_...


Exercice Su9

Soit $(u_n)_{n \geq 1}$ la suite numérique définie par : \[ u_n = 1 + \frac{1}{4} + \cdots + \frac{1}{k^2} + \dots + \frac{1}{n^2} \] Étudier la monotonie de la suite $(u_n)_{n \geq 1}$. ...


Exercice Su10

Montrer que pour tout $x \in ]0, +\infty[$ : \[ \text{Arctan}\left( \frac{1}{1+x+x^2} \right) = \text{Arctan}\left( \frac{1}{x} \right) - \text{Arctan}\left( \frac{1}{1+x} \right) \] P...


Exercice Su11

On considère les suites $(u_n)_{n \geq 1}$ et $(v_n)_{n \geq 1}$ définies par : \[ u_n = 1 + \frac{1}{2^2} + \dots + \frac{1}{n^2} \qquad \text{et} \qquad v_n = u_n + \frac{1}{n} \] Montrer ...


Exercice Su12

On considère les suites $(u_n)$ et $(v_n)$ définies par : \[ \begin{cases} u_0 = a \\ u_{n+1} = \sqrt{u_n v_n} \end{cases} \qquad \text{et} \qquad \begin{cases} v_0 = 2a \\ v_{n+1} = \frac{u_n + v_n}...


Exercice Su13

Soit $(u_n)_{n \geq 2}$ et $(v_n)_{n \geq 2}$ les suites définies par : \[ u_n = 2^{n+1} \sin \frac{\pi}{2^{n+1}} \quad \text{et} \quad v_n = 2^{n+1} \tan \frac{\pi}{2^{n+1}} \] Montrer que ...


Exercice Su14

Soit $a$ et $b$ deux réels tels que $b \neq -a$. On considère la suite $(u_n)$ définie par : \[ u_n = \frac{a^n - b^n}{a^n + b^n} \] Déterminer la limite de la suite $(u_n)$ selon les valeurs...


Exercice Su15

Soit $(u_n)_{n \geq 1}$ la suite numérique définie par : \[ u_n = \sum_{k=1}^n \frac{1}{\sqrt{k}} = 1 + \frac{1}{\sqrt{2}} + \frac{1}{\sqrt{3}} + \dots + \frac{1}{\sqrt{n}} \] Soit $f$ la fo...


Exercice Su16

La Suite Harmonique: Énoncé Soit la suite $(H_n)_{n \in \mathbb{N}^*}$ définie pour tout $n \geq 1$ par : \[ H_n = \sum_{k=1}^{n} \frac{1}{k} = 1 + \frac{1}{2} + \dots + \frac{1}{n} \] M...


Exercice Su17

Énoncé On considère les suites réelles $(u_n)_{n \in \mathbb{N}}$ et $(v_n)_{n \in \mathbb{N}}$ par: \begin{cases}u_0 &= 1\\\\ v_0 &= 2\end{cases} et: \begin{cases} u_{n+1} &= 4u_n - 2v_n \\ v...


Exercice Su18

On considère les suites $(u_n)$ et $(v_n)$ définies par $u_0 = 1$, $v_0 = 2$ et pour tout $n \in \mathbb{N}$ : \[ \begin{cases} u_{n+1} = \frac{1}{3}(2u_n + v_n) \\ v_{n+1} = \frac{1}{3}(u_n + 2v_...


Exercice Su19

Suite arithmético-géométrique : Soient $a \in \mathbb{R} \setminus \{0, 1\}$ et $b \in \mathbb{R}^*$. On considère la suite $(u_n)$ définie par son premier terme $u_0$ et la relation de récurrence ...


Exercice Su20

Exercice 42 Pour tout $n \in \mathbb{N}^*$, on considère la fonction polynôme $P_n$ définie sur $\mathbb{R}^+$ par : \[ P_n(x) = x^n + x^{n-1} + \dots + x^2 + x - 1 \] Montrer que l'équation ...


Exercice Su21

Soit $(u_n)$ une suite croissante et majorée. On pose pour tout $n \in \mathbb{N}^*$ : \[ v_n = \frac{u_1 + u_2 + \dots + u_n}{n} \] Montrer que la suite $(v_n)$ est croissante. En déduire...


Exercice Su22

Problème 1 : Genèse du nombre d'or et suite de Fibonacci L'objectif est de comprendre comment la résolution de l'équation: $$x^2 = x + 1$$ permet de déterminer l'expression explicite de la suit...


exercice Su23

Soit $(u_n)_{n \in \mathbb{N}}$ une suite réelle définie par ses deux premiers termes $u_0$ et $u_1$, et par la relation de récurrence : \[ \forall n \in \mathbb{N}, \ u_{n+2} = a u_{n+1} + b u_n \...


Exercice Su24

Soit la fonction $f$ définie sur $I = ]1, +\infty[$ par : \[ \begin{align*} f : & ]1, +\infty[ \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longmapsto \frac{3x - 1}{x + 1}\\ \end{align*} \] On considè...


Exercice LC1

Déterminer la limite en $0$ de : \[ f(x) = \frac{\sqrt{x+4}-2}{x-x^2} \] Déterminer la limite en $1$ de : \[ g(x) = \frac{\sqrt{x^2+3}-2}{x^2+x-2} \] Déterminer la limite en ...


Exercice LC2

Calculer les limites suivantes : \[ \begin{array}{ll} \text{1) } \displaystyle \lim_{x \to 0} \frac{\sin 3x}{7x} & \text{7) } \displaystyle \lim_{x \to 0} \frac{\sqrt{1 + \sin x} - \sqrt{1 - \sin...


Exercice LC3

Etudier la continuité sur $~\Bbb R~$ des fonctions suivantes: \begin{cases} f(x)=x\sin(\frac{1}{x}) \text{ si } x\neq 0\\\\ f(0)=0 \end{cases} \begin{cases} g(x)=x\cos(\frac{1}{x}) \text{ si...


Exercice LC4

On considère la fonction $f$ définie par : \[ \begin{align*} f : &\mathbb{R} \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longmapsto \begin{cases} f(x) = \dfrac{\sqrt{3 + \cos x} - 2}{x^2} & \text{si } x ...


Exercice LC5

Déterminer le réel $~a~$ pour que la fonction $~f~$ définie par : \[ \begin{cases} f(x) = \dfrac{\cos^3 x - 1}{\sin^2 x} & \text{ si } x \neq 0 \\ \\ f(0) = a & \end{cases} \] Soit cont...


Exercice LC6

Soit $f$ une fonction définie et continue sur l'intervalle $[0, 1]$ à valeurs dans $[0,1]$ : \[ \begin{align*} f : &[0, 1] \longrightarrow [0, 1]\\ &x \longmapsto f(x)\\ \end{align*} \] ...


Exercice LC7

Soient $f$ et $g$ deux fonctions continues sur un intervalle $[a, b]$ telles que : \[ f(a) g(b) \] Question : Démontrer qu'il existe au moins un réel $x_0 \in ]a, b[$ tel que $f(x_0) = g(x...


Exercice LC8

Soit $f$ une fonction définie et continue sur $\Bbb R$ telle que: $$(\exists a \in \Bbb R) :\quad f\circ f(a)=a$$ Montrer qu'il existe $~(c\in\Bbb R)~$ tel que: $$f(c)=c$$...


Exercice LC9

Soit $f$ une fonction continue sur $~[a , b]$; et soit $~~\alpha ,\beta~~$ 2 deux réels strictement posistifs tels que: $$\alpha+\beta =1$$ Montrer qu' il existe un réel $~c\in ] a, b[~$ tel qu...


Exercice LC10

Soit $f$ la fonction définie par : \[ \begin{align*} f : &\mathbb{R} \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longmapsto \sqrt{x - E(x)} - x\\ \end{align*} \] Questions : Déterminer $D_...


Exercice LC11

Soit $f : \mathbb{R} \to \mathbb{R}$ une fonction continue en $0$ telle que : \[ \forall x \in \mathbb{R}, f(2x) = f(x) \] Montrer par récurrence que $~(\forall n \in \mathbb{N})~$ et $~(\fora...


Exercice LC12

Théorème des cordes horizontales: Soit $n \in \mathbb{N}^*$. Soit $f : [0, 1] \to \mathbb{R}$ une fonction continue telle que $f(0) = f(1)$. Démontrer qu'il existe un réel $c \in \left[0, 1 - \frac{...


Exercice LC13

Soient $f$ et $g$ deux fonctions continues de $[0, 1]$ dans $[0, 1]$ telles que $f \circ g = g \circ f$. Montrer que si un réel $a$ est solution de $f(x)=x$, alors $g(a)$ est aussi solution de ce...


Exercice LC14

Valeur moyenne et TVI Soit $f$ une fonction continue sur un segment $[a, b]$, et soient $x_1, x_2, \dots, x_n$ des éléments distincts de $[a, b]$. Montrer qu'il existe un réel $c \in [a, b]$ tel q...


Exercice LC15

Soit $f$ une fonction numérique continue sur $\mathbb{R}$ et telle que : $\lim\limits_{x \to +\infty} f(x) = a\quad$ et $\quad \lim\limits_{x \to -\infty} f(x) = b\quad $ avec $\quad ab Montre...


Exercice LC16

Soit $~n\geq 2~$ un entier naturel. On considère la fonction numérique $f$ définie sur $~\mathbb{R}~$ par : \[ f(x) = x^{n+1} - 2x^n + 1 \] Montrer que $f$ est strictement décroissante sur l...


Exercice Su25

Suites extraites: Démontrer que si une suite $(u_n)_{n \in \mathbb{N}}$ converge vers une limite $\ell$, alors les suites $(u_{2n})_{n \in \mathbb{N}}$ et $(u_{2n+1})_{n \in \mathbb{N}}$ convergent...


Exercice LC16

Soit $f$ une fonction continue et positive sur $\mathbb{R}^+$ telle que : \[ \lim_{x \to +\infty} \frac{f(x)}{x} Montrer que l'équation $f(x) = x$ admet au moins une solution dans $\mathbb{R}^+$....


Exercice LC17

Étude de la fonction de Thomae : (Pour les meilleurs élèves) Dans tout ce qui suit, l'écriture $x = \frac{p}{q}$ (ou $r_n = \frac{p_n}{q_n}$) désigne la forme irréductible de $x$ avec $q \in \mathb...


Exercice LC18

On considère dans $\mathbb{R}$ l'équation suivante : \[ (E) : x^3 + 3x - 4 = 0 \] Montrer que l'équation $(E)$ admet une solution unique dans $\mathbb{R}$. On pose : $\alpha = \sqrt[3]{\sqr...


Exercice LC19

Soit $f$ la fonction numérique définie sur $\mathbb{R}^*$ par : \[ f(x) = x E\left(\frac{1}{x}\right) \] où $E$ désigne la fonction partie entière. Donner le domaine de définition de $f$ ...


Exercice LC20

On considère la fonction $f$ définie sur $\mathbb{R}$ par : \[ f(x) = \frac{1}{\ln |x|}\\ \] Donner le domaine de définition de $f$ $f$ est-elle prolongeable par continuité aux points -1 et ...


Exercice LC21

On considère, l'intervalle $I=[-1, 1]~$ et $~f~$ la fonction définie sur $~I \setminus \{0\}~$ par : \[ f(x) = \frac{\ln(1+|x|)}{x} \] Montrer que $f$ est impaire sur son domaine de définit...


Exercice LC22

Soit la fonction $f$ définie par : \[ \begin{align*} f : &[0, 1] \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longmapsto f(x)\\ \end{align*} \] On suppose que $f$ est continue sur $[0, 1]$ et que: $...


Exercice LC23

Soit la fonction $f$ définie par : \[ \begin{align*} f : [a, b] &\longrightarrow \mathbb{R}\\ x &\longmapsto f(x)\\ \end{align*} \] On suppose que $f$ est continue sur $[a, b]$ et que: $...


Exercice D1

On considère la fonction $f$ définie sur $\mathbb{R}$ par : \[ \begin{align*} f : &\mathbb{R} \longrightarrow \mathbb{R}^+\\ &x \longmapsto |x|\\ \end{align*} \] Représenter la fonct...


Exercice D2

On considère la fonction $f$ définie sur $\mathbb{R}$ par : \[ \begin{align*} f : &\mathbb{R} \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longmapsto x|x|\\ \end{align*} \] Représenter graphique...


Exercice D3

On considère la fonction $h$ définie sur $\mathbb{R}$ par : \[ h(x) = \begin{cases} x^2(x - 1) & \text{si } x \in [0, 1] \\ 0 & \text{ailleur }\end{cases} \] Ét...


Exercice D4

On considère la fonction $f$ définie par : \[ \begin{align*} f : &D_f \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longmapsto x^2 \sin\left(\frac{1}{x}\right)\\ \end{align*} \] Déterminer le domaine d...


Exercice D5

On considère la fonction $f$ définie sur $\mathbb{R}$ par : \[ \begin{align*} f : &\mathbb{R} \longrightarrow ]-1, 1[\\ &x \longmapsto \frac{x}{1 + |x|}\\ \end{align*} \] Montrer que ...


Exercice D6

Calculer en utilisant les formules de moivre: $~~f(x)=\sum\limits_{k=1}^n{\sin(kx)}$ En déduire: $~~g(x)=\sum\limits_{k=1}^n{k\cos(kx)}$ Calculer: $~~\sum\limits_{k=1}^n{kx^{k-1}}$ En...


Exercice D7

Soit $~f~$ une fonction dérivable en un point $~x_0$. Montrer que : \[ \lim_{h \to 0} \frac{f(x_0 + h) - f(x_0 - h)}{2h} = f'(x_0) \] Calculer la limite en $~x_0~$ de:...


Exercice D8

Soit $a$ un réel quelconque. Partie 1 Montrer que : \[ \lim_{x \to a} \frac{\arctan x - \arctan a}{x - a} = \frac{1}{1 + a^2} \] Partie 2 En déduire les valeurs des...


Exercice D9

On considère la fonction $f$ définie sur $[0;1]$ par : \[ \begin{cases} f(x) = x \sin\left(\frac{\pi}{x}\right) & \text{si } x \in ]0;1] \\\\ f(0) = 0 \end{cases} \] Soit $n$ u...


Exercice D10

Calculer : \[ \lim_{x \to \frac{\pi}{4}} \frac{\ln(\sin x) - \ln(\cos x)}{\sin x - \cos x} \] ...


Exercice D11

Soit $f$ une fonction continue sur $[a, b]$ et deux fois dérivable sur $]a, b[$. On suppose que : \[ f(a) = f(b) = 0 \quad \text{et} \quad \forall x \in ]a, b[, f''(x) \...


Exercice D12

Soit $f$ une fonction définie et dérivable sur $[a, b]$ telle que $f(a) = f(b)$ et $f'(a) = 0$. On considère la fonction auxiliaire $g$ définie sur $]a, b]$ par : \[ g(x)...


Exercice D13

Calculer les dérivées des fonctions suivantes : $x \longmapsto \sqrt{1 + x^2 \sin^2 x}$ $x \longmapsto \frac{\exp(1/x) + 1}{\exp(1/x) - 1}$ $x ...


Exercice D14

Énoncé Soit $n \in \mathbb{N}^*$. On considère la fonction $f$ définie sur $\mathbb{R}$ par : \[ f(x) = (1+x)^{2n} \] Calculer $f^{(n)}(0)$ de deux manières différ...


Exercice D15

Soit $n \in \mathbb{N}$. On pose: \begin{align*} \Bbb R^{\ast}&\longrightarrow \Bbb R \\\\ x &\longmapsto x^n e^{1/x} \end{align*} On désigne par f^{n} la dérivée d'ordre n de $f$. Montrer...


Exercice D16

On considère la fonction $g$ définie sur $~\Bbb R~$ par: $$g(x)=x^2e^x$$ Approche par la formule de Leibnitz: Calculer $g^{'}(x)$ et $g^{''}(x)$ En utilisant la formule de Leibnitz calcuer $~g...


Exercice D17

Soit $f$ la fonction définie sur $\mathbb{R}$ par : \[ \begin{align*} f : & \mathbb{R} \longrightarrow \mathbb{R} \\ & x \longmapsto \sqrt[3]{x+8} \\ \end{align*} \] Justifier que $f$ ...


Exercice D18

On pose: $$f(x)=(1+x)^7 \qquad g(x)=(1+x)^{-7}$$ Donner les expressions de la dérivée de $f$ et de $g$. En déduire des approximation afines des nombres, $~1.001^7~$ et $~1,001^{-7}$. Comparer ...


Exercice D19

Montrer que la fonction $f$ définie par : \[ \begin{align*} f : & \mathbb{R} \longrightarrow \mathbb{R} \\ & x \longmapsto (2x-1)^{7} \end{align*} \] ...


Exercice D20

Soit $~f~$ la fonction définie par : \[ \begin{align*} f : & \mathbb{R} \longrightarrow \mathbb{R} \\ & x \longmapsto x^2 - 4x \end{align*} \] On considère les points $A(1, -3)$ et $B(4, 0...


Exercice D21

Soit $g$ une fonction continue sur $\mathbb{R}$ telle que : \[ \lim\limits_{x \to 0} \frac{g(2x) - g(x)}{x} = \ell \] Questions Montrer qu'il existe une fonction $\varphi$ telle que: $$g(...


Exercice D22

Étudier la fonction $f$ définie sur $\mathbb{R}$ par : \[ f(x) = x^5 - 5x + 1 \] En déduire que l'équation $~x^5 - 5x + 1 = 0~$ admet exactement trois solutions réelles....


Exercice D23

Soient $a$ et $b$ deux nombres réels non nuls et $n \in \mathbb{N}^*$ tel que $n\geq 4$. Considérons le polynôme suivant: $$P(X)=X^n + aX + b$$ On se propose de montrer que ce polynome admet au p...


Exercice D24

Calcul de la limite d'un produit infini 1. Vérifier que: $$\dfrac{t^2}{1+t} = \dfrac{1}{1+t} - (1-t)$$ En intégrant cette égalité prouver que pour $~x \geq 0$ on a : \...


Exercice D25

I. Étude locale et comportement de la fonction Soit $f$ la fonction définie sur $\mathbb{R}$ par : $$f(x) = x - \ln(1+x^2)$$ On note $\mathcal{C}_f~$ sa courbe représentative. Vérifier...


Exercice D26

Soit $f$ une fonction définie et dérivable sur $\mathbb R$ telle que $~f(0) = 0~$. Montrer que la suite définie par: $$S_n = \sum_{k=1}^{n} f\left(\frac{k}{n^2}\right)$$ admet une limite lors...


Exercie D27

Pour tout $n \in \mathbb{N}$, on considère le polynôme défini par : \[ e_n(x) = \sum_{k=0}^n \frac{x^k}{k!} \] Montrer que toutes les racines de $e_n$ dans $\mathbb{C}$ sont simples....


Exercice Ln1

Soient $a, b$ et $c$ trois réels strictement positifs. On pose: $~A = \ln a$, $\quad B = \ln b\quad $ et $\quad C = \ln c$. Exprimer les expressions suivantes en fonction de $A, B$ et $C$ : ...


Exercice Ln2

Simplifier au maximum les expressions réelles suivantes : $\mathcal{A} = \ln\left(7 + 4\sqrt{3}\right)^{15} + \ln\left(7 - 4\sqrt{3}\right)^{15} $ $ \mathcal{B}...


Exercice Ln3

Soient $x, y$ et $z$ trois réels strictement positifs. On pose $X = \ln x$, $\quad Y = \ln y\quad $ et $\quad Z = \ln z$. Exprimer les expressions suivantes en fonction de $X, Y$ et $Z$ : ...


Exercice Ln4

Déterminer le domaine de définition et résoudre les équations suivantes $ \ln(x+3) + \ln(x+2) = \ln(x+11) $ $ \ln(x^2 - 4x + 3) = \ln(2x - 5) $ $2\ln(x) = \ln(x+4) + \l...


Exercice Ln5

Résoudre les équations suivantes : $ (\ln x)^2 - 5\ln x + 6 = 0 $ $2(\ln x)^2 + \ln x - 3 = 0 $ $\ln x + \frac{2}{\ln x} = 3 $ ...


Exercice Ln6

Résoudre les équations suivantes en prêtant une attention particulière aux propriétés de la fonction $\ln$ : $\ln|x-1| + \ln|x+1| = \ln(3) $ $\ln(\sqrt{2x-1}) = 1$ $\ln(...


Exercice Ln7

Soient $a$ et $b$ deux réels strictement positifs. Démontrer que $\sqrt{ab} \leq \frac{a+b}{2}$. En déduire que $\frac{2ab}{a+b} \leq \sqrt{ab}$. Montrer que ces résultats peuvent s'éc...


Exercice Ln8

Soient $a,b>0~$ Soient $~p,q~$ 2 réels strictement positifs conjugués c'est-à-dire : $$\dfrac{1}{p}+\dfrac{1}{q}=1$$ Soient $~(x_i:~i=1\cdots,n),~$ des nombres strictement positifs. En...


Exercice Ln9

Inégalité de Bernoulli et convexité Soit $\alpha \geq 1$. On considère la fonction $f$ : \begin{align*} f : &]-1, +\infty[ \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longmapsto (1+x)^\alpha\\ \end{align*}...


Exercice LN10

Tangentes et Convexité Démontrer, à l'aide du TAF, que si $f$ est convexe sur son domaine de définition, alors sa courbe est au-dessus de ses tangentes. En déduire que pour tout réel, $~x$...


Exercice Ln11

On considère la fonction $f$ définie sur $]1; +\infty[$ par : \[ \begin{align*} f : &]1; +\infty[ \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longmapsto \ln(\ln x)\\ \end{align*} \] Étudier les vari...


Exercice Ln12

Soit $~n\in\Bbb N^{\ast}~$, et soit $f_n$, la fonction définie sur $\mathbb{R}_+^*$ par : \[ f_n(x) = x - n \ln x \] Calculer les limites : $\lim\limits_{x \to ...


Exercice Ln13

On considère la suite numérique $(u_n)_{n \ge 2}$ définie par : \[ u_n = \sum_{k=2}^{n} \ln\left(1 - \frac{1}{k^2}\right) \] Montrer que : \[ (\forall n \ge 2) \quad u_n = \ln\left( \f...


Exercice Ln14

Soit la fonction numérique $~f~$ définie par : \[ \begin{align*} f : &D_f \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longmapsto \frac{x}{\sqrt{2 - \ln^2 x}}\\ \end{align*} \] Déterminer...


Exercice Ln15

On se propose de démontrer que la fonction $~\log(x)~$ ne peut pas s'écrire comme fraction rationnelle. Supposons par l'absurde qu'il existe Deux fonctions polynomiales $P(x)$ et $Q(x)$ tels que: ...


Exercice Ln16

Soient $~f,g~$ et $~h~$ 3 fonctions définies par: \begin{align*} f : D_f &\longrightarrow \mathbb{R}\\ x &\longmapsto x^{\frac{1}{x}}\\ \end{align*} \begin{align*} g: D_g &\longrightar...


Exercice Ln17

Soit $f$ la fonction numérique définie sur $\mathbb{R}^*$ par : \[ \begin{align*} f : &\mathbb{R}^* \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longmapsto \frac{\sqrt{\ln(x^2 + 1)}}{x} \end{align*} \] ...


Exercice Ln18

Soit $f$ la fonction numérique définie sur l'intervalle $~[0;1]~$ par : \[ \begin{cases} f(x) = \ln(x) \cdot \ln(1-x) & \text{si } x \in ]0;1[ \\ \\ f(0) = f(1) = 0 \end{cases} \] Montrer...


Exercice Ln19

En utilisant la définition de la dérivée en un point (ou la règle de L'Hôpital), calculer la limite suivante : \[ \lim_{t \to 1} \frac{\ln(2t\sqrt[3]{t} - 1)}{t - 1} \] ...


Exercie Ln20

On considère les fonctions $~f~$ et $~g~$ définies au voisinage de $~+\infty~$ par : \[ f(x) = \frac{\ln(1+x)}{\ln x} \quad \text{et} \quad g(x) = x \ln\left(\frac{\ln(1+x)}{\ln x}\right) \] En util...


Exercice Ln21

On considère la fonction $f$ définie sur $\mathbb{R}^+$ par : \[ \begin{cases} f(0) = 0 \\ f(x) = x\sqrt{|\ln x|} & \text{si } x > 0 \end{cases} \] Étudier la dérivabilité à droi...


Exercice Ln22

On considère la fonction numérique $f$ définie sur $\mathbb{R}\setminus \lbrace 1 \rbrace$ par : \[ f(x) = \frac{7x - 5}{(x - 1)^2} \] Déterminer les réels $a$ et $b$ tels que pour tout réel...


Exercice EXP1

Soient (x,y,z) des nombres réels quelconques: Montrer que: $$x(y-z)+y(z-x)+z(x-y)=0$$ En déduire que pour tout $~(a,b,c)\in\Bbb R^{\ast}_+~$: $$a^{\log{\left(\frac{b}{c}\right)}}\cdot b^{\log{\l...


Exercice EXP2

Résoudre dans $~\Bbb R~$ les équations suivantes: $\exp{(x^2)}=(\exp(x))^2$ $\exp{\left(\frac{x+1}{x-1}\right)}=\exp{\left(\frac{1}{x-1}\right)}$ $\exp(x^2+\frac{1}{x^2})=e^2$ $\exp(x^2+x-2) \lt...


Exercice EXP3

Exercice : Étude de l'équation exponentielle $a^b = b^a$ On considère la fonction $f$ définie sur $]0, +\infty[$ par : \begin{align*} f : &]0, +\infty[ \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longm...


Exercice EXP4

Simplifier les expressions suivantes : \[ \begin{array}{lll} a_1 = e^{\ln 13} \qquad \qquad & a_2 = e^{4 \ln 5}\qquad\qquad & a_3 = e^{-\ln 7} \\ \\ b_1 = e^{\frac{1}{3} \ln 27} & b_2 = e^{-\fr...


Exercice EXP5

EXERCICE 02 Simplifier les écritures des nombres suivantes : \[ \begin{array}{ll} A_1 = \ln(e^{-5}) \qquad \qquad & A_2 = \ln\left(\frac{1}{e^3}\right) \\ \\ A_3 = \ln\left(\sqrt{e^{-\ln(e^4)}}...


Exercices EXP6

Dans chacun des cas suivants, déterminer une primitive de la fonction $ f $ sur un intervalle convenable : \[ \begin{array}{ll} 1) \ f(x) = e^{-2x+5} \qquad \qquad \qquad \qquad & 2) \ f(x) = \sq...


Exercices EXP6

Dans chacun des cas suivants, déterminer une primitive de la fonction $ f $ sur un intervalle convenable : \[ \begin{array}{ll} 1) \ f(x) = e^{-2x+5} \qquad \qquad \qquad \qquad & 2) \ f(x) = \sq...


Exercice EXP 7

On considère les fonctions numériques $f$ et $g$ définies sur $\mathbb{R}$ par : \[ f(x) = e^{2x} \cos x \qquad \qquad g(x)=e^{2x}\sin x \] Calculer $f'$ et $g'$ en fonction de $f$ et $g$...


Exercice EXP8

Partie A Résoudre dans \(\mathbb{R}\) l'équation suivante : \[ 2^{\sin^2 x} = \cos(x) \] On considère le nombre réel : \[ a = \frac{\sqrt{5} +...


Exercice EXP10

Calculer les limites suivantes : \( (m \in \mathbb{R}_+^*) \) \[ \begin{array}{lll} L_1 = \lim\limits_{x \to -\infty} \left( \frac{2}{3} \right)^x \qquad & L_2 = \lim\limits_{x \to 0^+} x^{\sqr...


Exercice EXP11

Baccalauréat C Pondichéry avril 1994 Soit \( f \) la fonction numérique définie sur \( \mathbb{R} \) par : \[ f(x) = (x - 2)e^x + x \] et \( (\mathcal{C}) \) sa représentation graphique dans un r...


Exercice Ln23

PROBLÈME Baccalauréat C - Amérique du Nord, juin 1994 Dans tout le problème, \( n \) désigne un entier naturel non nul. I. Étude d'une fonction auxiliaire \( g_n \) Soit \( g_n \) la fonction ...


Exercice EXP12

EXERCICE Baccalauréat S - Liban, 3 juin 2010 On considère la suite \((u_n)\) définie pour tout entier naturel \(n\) par : \[ u_n = \int_{0}^{1} \frac{e^{-nx}}{1 + e^{-x}} \, dx \] ...


Exercice Ln24

EXERCICE 4 Baccalauréat S - Liban, 3 juin 2010 Partie A Soit \( u \) la fonction définie sur \( ]0; +\infty[ \) par : \[ u(x) = x^2 - 2 + \ln x \] Étudier les variations de \( u \) ...


Exercice EXP13

Résoudre dans \(\mathbb{R}^2\) les systèmes suivants : \[ \begin{array}{ll} (S_1) : \begin{cases} 3^x + 7^y = 16 \\ 3^x - 7^y = 2 \end{cases} & (S_2) : \begin{cases} 2^{x-2} \cdot 2^{y-1} = 1...


Exercice EXP14

Bac S Liban 2004 Soit $ x $ un nombre réel positif ou nul et $ k $ un entier strictement supérieur à $ x $. Montrer par récurrence sur $ n $ que, pour tout entier $ n $ supérieur o...


Exercice EXP15

Liban Bac S 2004 Soit $ f $ la fonction définie sur $ \mathbb{R} $ par : \begin{align*} f : &\mathbb{R} \longrightarrow \mathbb{R}\\ &x \longmapsto x + \ln 4 + \frac{2}{e^{x}+1} \end{align*} ...


Exercice EXP 16

Pour tout entier $ n \ge 3 $, on considère la fonction $ f_{n} $ définie sur $ \mathbb{R} $ par : \[ f_{n}(x) = \frac{x^{n}}{e^{x}-1} \text{ si } x \neq 0 \quad \text{ et } \quad f_{n}(0) = 0 \...


Exercice EXP17

Exercice : Étude de l'équation $a^{a^x} = x$ Soit $ a $ un nombre réel tel que $ a > 1 $. On cherche le nombre de solutions de l'équation suivante : \[ (E) : a^{\left(a^{x}\right)} = x \] ...


Exercice Ln25

Soient $a$, $b$ et $c$ des réels strictement supérieurs à 1. Montrer les égalités suivantes : $\log_{\frac{1}{a}} \left( \frac{1}{b} \right) = \log_a(b)$ ; $\log_{\frac{1}{a}}(...


Exercice Ln26

BAC Sciences Mathématiques A et B - Session rattrapage Maroc 2021. Partie I: On considère la fonction $ f $ définie sur l'intervalle $ I = ]-\infty, 1[ $ par : \[ \begin{align*} f : &]-\infty,...


Exercice Exp18

Polynésie 1999 - Bac SSoit $ f $ la fonction définie sur $ \mathbb{R} $ par : \[ f(x) = x - e^{2x-2} \] On note $ (C) $ la courbe représentative de $ f $ dans un repère orthonormal $ (O, \vec{i}, ...


Exercice Su26

On considère la suite $(I_n)_{n \in \mathbb{N}}$ définie par : $$ I_n = \int_0^1 \frac{x^n}{1+x} dx $$ Calculer $I_0$. Montrer que la suite $(I_n)$ est décroissante. Montrer que la suite $...


Exercice LC24

Exercice : Étude et prolongement d'une fonction rationnelle Énoncé Soit la fonction $ f $ définie par l'expression suivante : \[ f(x) = \frac{1}{1-x} - \frac{3}{1-x^3} \] Déterminer $ D_...


Exercice LC25

Soit $a \neq 0$ et soit $P(x) = ax^2 + bx + c$ un polynôme du second degré admettant deux racines réelles $\alpha$ et $\beta$ (éventuellement confondues). Calculer la limite suivante : \[ \lim_{...


Exercice LC26

Inspiré du JEE Main Énoncé Soit $ f $ une fonction définie sur $ \mathbb{R} $ telle que la limite $ \lim_{x \to 5} f(x) $ existe. On donne la relation suivante : \[ \lim_{x \to 5} \frac{(f(x...


Exercice LC27

Énoncé Inspiré d'un classique du JEE Main, cet exercice illustre un piège fréquent concernant la définition de la continuité. Soit la fonction $ f $ définie sur $ \mathbb{R} $ par: \[ f(x) = E...


Exercice INT 1

Calculer les intégrales suivantes : $A_1 = \int_{-2}^{3} t(t^2+2)^7 \,dt$ $A_2 = \int_{1}^{4} \left(\sqrt{t}-\frac{1}{\sqrt{t}}\right)^2 \,dt$ $A_3 = \int_{0}^{1} \frac{dx}{\sqrt{2x+1}}$ ...


Exercice INT 2

Calculer les intégrales suivantes : $B_1 = \int_{1}^{2} x\sqrt{x-1} \,dx$ $B_2 = \int_{2}^{5} \frac{t}{\sqrt{t-1}} \,dt$ $B_3 = \int_{2}^{3} \frac{x}{(x-1)\sqrt{x+1}} \,dx$ $B_4 ...


Exercice INT 3

Calculer les intégrales suivantes : $C_1 = \int_{0}^{\pi} \left(\cos\frac{x}{2} - \sin 3x\right) \,dx$ $C_2 = \int_{0}^{\pi} \sin^3(2x) \,dx$ $C_3 = \int_{0}^{\pi} \sin^3 x \cos x \,dx$ ...


Exercice INT 4

Calculer les intégrales suivantes : $D_1 = \int_1^2 \frac{1}{x^2}e^{\frac{1}{x}} \,dx$ ; $D_2 = \int_0^{\frac{pi}{2}} \sin(2x)e^{\cos^2 x} \,dx$ $D_3 = \int_1^{e^2} \frac{\ln t}{t} \,dt$ ; $D...


Exercice INT 5

Calculer les intégrales suivantes : $I_1 = \int_0^{\ln 3} \frac{e^x - e^{-x}}{e^x + e^{-x}} \,dx$ ; $I_2 = \int_2^3 (2-x)e^{x^2-4x} \,dx$ $I_3 = \int_1^e \frac{dx}{x(1+\ln x)}$ ; $I_4 = \int_...


Exercice INT 6

On considère l'intégrale : $I = \int_0^{\frac{pi}{4}} \frac{dx}{1+\sin(2x)}$ Montrer que pour tout $x \in \left[0;\frac{pi}{4}\right]$ : $$\frac{1}{1+\sin(2x)} = \frac{1+\tan^2 x}{(1+\tan x)^2}$...


Exercice INT 7

On considère les intégrales : $$I = \int_0^{\frac{pi}{2}} \frac{\cos x}{\cos x + \sin x} \,dx \quad \text{et} \quad J = \int_0^{\frac{pi}{2}} \frac{\sin x}{\cos x + \sin x} \,dx$$ Calculer $I+J$ et $...


Exercice INT 8

On considère les intégrales : $$I = \int_0^{\frac{pi}{2}} \cos^4 x \,dx \quad ; \quad J = \int_0^{\frac{pi}{2}} \sin^4 x \,dx \quad ; \quad K = \int_0^{\frac{pi}{2}} 2\sin^2(x)\cos^2(x) \,dx$$ Ca...


Exercice INT 9

Soit $f$ la fonction numérique sur $\mathbb{R}$ définie par : $$ f(x) = \begin{cases} -\frac{1}{4}x+6 & \text{si } x Vérifier que $f$ est continue en 3 puis calculer $\int_{-1}^{5} f(x) \,dx$....


Exercice INT 10

Calculer les intégrales suivantes : $A = \int_{-1}^3 |3x^2 - 6x| \,dx$ ; $B = \int_2^5 |x^2 - 7x + 12| \,dx$ $I = \int_{1/e}^e |\ln x| \,dx$ ; $J = \int_0^{2\pi} (|\sin x| + |\cos x|) \,dx$ ...


Exercice INT 11

Soit $f$ la fonction définie par : $f(x)= \frac{1}{(x^2+3x+2)^3}$ Déterminer les réels $a, b, c, d, \alpha$ et $\beta$ tels que pour tout $x \in [2;3]$ : $$f(x) = \frac{a}{(x+1)^3} + \frac{b}...


Exercice INT 12

En utilisant la formule d'intégration par parties, calculer les intégrales suivantes : $A = \int_{\frac{1}{2}}^1 \frac{x}{\sqrt{1+2x}} \,dx$ ; $B = \int_1^e x \ln x \,dx$ $C = \int_0^1 (x+3)e...


Exercice INT 13

En utilisant la formule d'intégration par parties, calculer les intégrales suivantes : $I = \int_0^{\frac{pi}{2}} (2x^2-x)\cos x \,dx$ ; $J = \int_0^{\pi} (3x+4)\cos^2 x \,dx$ $K = \int_1^2 x...


Exercice INT 14

En utilisant la formule d'intégration par parties, calculer les intégrales suivantes : $I_1 = \int_0^{\frac{pi}{3}} \frac{x}{\cos^2 x} \,dx$ ; $I_2 = \int_0^{\frac{pi}{3}} \frac{x \sin x}{\cos^...


Exercice INT 15

Soit $(u_n)_{n \in \mathbb{N}^*}$ la suite définie par : $u_n = \int_1^e x^n \ln(x) \,dx$ En utilisant une intégration par parties, calculer pour tout $r \in \mathbb{Q} \setminus \{-1\}$ et pou...


Exercice INT 16

On considère la fonction numérique définie sur $\mathbb{R}$ par : $f(x) = \frac{xe^x}{e^x+1}$ Montrer que pour tout $x \in \mathbb{R}$ : $$f'(x) = \frac{e^x(e^x+x+1)}{(e^x+1)^2}$$ En utilisan...


Exercice INT 17

En utilisant deux fois la formule d'intégration par parties, montrer que : $$\int_0^{\frac{pi}{8}} e^{-2t} \cos(2t) \,dt = \frac{1}{4}$$ On considère les intégrales $E$ et $F$ telles que : ...


Exercice INT 18

On pose pour tout $n \in \mathbb{N}$ : $I_n = \int_0^1 x^n \sqrt{1-x} \,dx$ Calculer $I_0$. En utilisant une intégration par parties, montrer que : $$(\forall n \in...


Exercice INT 19

Vérifier que : $(\forall t \in \mathbb{R}^*_+)$ $$\frac{1}{t(t+1)^2} = \frac{1}{t} - \frac{1}{t+1} - \frac{1}{(t+1)^2}$$ Calculer l'intégrale : $I = \int_0^{\ln 2} \frac{dx}{(e^x+1)^2}$ E...


Exercice INT 20

En utilisant une intégration par parties, déterminer le réel $a$ tel que : $$\int_0^1 (x+a)e^x \,dx = e$$...


Exercice INT 21

En utilisant la formule d'intégration par parties, calculer les intégrales suivantes : $I = \int_0^1 (1+e^x)\ln(x+e^x) \,dx$ $J = \int_0^{\frac{pi}{2}} e^{2x} \sin(e^x) \,dx$ ; $K = \int_0^{\...


Exercice INT 22

On pose : $(\forall x \in ]0;1[) \quad I(x) = \int_x^1 t \, \text{Arctan}\left(\frac{1}{t}\right) \,dt$ En utilisant la formule d'intégration par parties, exprimer $I(x)$ en fonction de $x$. ...


Exercice INT 23

Exercice 23 En utilisant un changement de variable approprié ou des transformations algébriques, calculer les intégrales suivantes : $A = \int_2^3 \frac{dx}{x+\sqrt{x-1}}$ $B = \int_0...


Exercice INT 24

Exercice 24 En utilisant la technique de changement de variable, calculer les intégrales suivantes : $I_1 = \int_1^3 \frac{\sqrt{x}}{1+x} \,dx$ $I_2 = \int_{\frac{\pi}{3}}^{\frac{\pi}...


Exercice INT 25

Déterminer deux réels $\alpha$ et $\beta$ tels que pour tout $t \neq -1$ : $$\frac{t}{(t+1)^2} = \frac{\alpha}{t+1} + \frac{\beta}{(t+1)^2}$$ En utilisant une intégration par changement de va...


Exercice INT 26

Vérifier que : $(\forall t \in \mathbb{R} \setminus \{-1\}) \quad \frac{t^2}{t+1} = t - 1 + \frac{1}{t+1}$ Calculer l'intégrale : $I = \int_1^{\sqrt{2}} \frac{t^2}{1+t} \,dt$ En posant $t...


Exercice INT 27

Par un changement de variable approprié, calculer l'intégrale : \[I = \int_{\frac{3}{2}}^{\frac{7}{2}} \frac{dx}{4x^2+4x+5}\]...


Exercice INT 28

Montrer que : $$\int_0^1 \frac{dx}{x^2-x+1} = \frac{2\pi}{3\sqrt{3}}$$...


Exercice INT 29

Pour tout $x \in ]-1; 0[$, on pose : $F(x) = \int_{\frac{1}{2}}^{x} \frac{dt}{t\sqrt{1+t}}$ Calculer $F(x)$ en fonction de $x$. Calculer $\lim_{x \to 0^-} F(x)$ et $\lim_{x \to -1^+} F(x)$. ...


Exercice INT 30

En utilisant l'intégration par changement de variable, calculer les intégrales suivantes : $I = \int_0^{\ln 3} \sqrt{e^x-1} \,dx$ ; $J = \int_{-3}^0 \frac{x+2}{\sqrt{x+4}} \,dx$ $K = \int_0^{...


Exercice INT 31

Pour tout $x \in \mathbb{R}^+$, on pose : $f(x) = \int_0^x \frac{\sqrt{t}}{\sqrt{1+t^3}} \,dt$ Calculer la dérivée sur $\mathbb{R}$ de la fonction : $\varphi : x \mapsto \ln(x+\sqrt{x^2+1})$ ...


Exercice INT 32

Pour tout $a \in \mathbb{R}^*_+$ et $n \in \mathbb{N}^*$ on pose : $$I_n(a) = \int_1^a \frac{\sqrt{1+x^{2n}}}{x} \,dx$$ Vérifier que pour tout $t \in \mathbb{R} - \{-1; 1\}$ : $$\frac{t^2}{t^2-1...


Exercice INT 33

Énoncé de l'exercice On considère l'intégrale $I = \int_0^1 \frac{e^{-x}}{1+x} \,dx$. Pour tout entier naturel $n$, on pose $I_n = \int_0^1 x^n e^{-x} \,dx$. ...


Exercice INT 34

Calculer : $\lim\limits_{x \to 0^+} \int_x^{2x} \frac{dt}{t^2\sqrt{1+t^2}}$ $\lim\limits_{x \to +\infty} \int_x^{2x} \frac{dt}{1+\sqrt{t}}$ ...


Exercice INT 35

Soit $a \in \mathbb{R}^*_+$ et $f$ une fonction continue sur le segment $[0; a]$. On définit la suite $(u_n)_{n \ge 1}$ par : $u_n = \int_0^a \frac{f(x)}{1+nx} \,dx$ Calculer $\lim_{n \to +\infty} u_n...


Exercice INT 36

On considère la fonction $F$ définie sur $\mathbb{R}$ par : $$F(x) = \int_x^{2x} \frac{dt}{\sqrt{1+t^2+t^4}}$$ Montrer que la fonction $F$ est impaire. Montrer que...


Exercice INT 37

Le plan est rapporté à un repère orthonormé. Calculer l'aire du domaine délimité par la courbe de la fonction $f$ définie par $f(x) = x^2 \text{Arctan } x$, l'axe des abscisses et les droites d'équati...


Exercice INT 38

Le plan est rapporté à un repère orthogonal $(O; \vec{i}, \vec{j})$ avec $\|\vec{i}\| = 2cm$ et $\|\vec{j}\| = 4cm$. Calculer l'aire du domaine délimité par les courbes des fonctions $f$ et $g$ défini...


Exercice INT 39

Le plan est rapporté à un repère orthonormé $(O; \vec{i}, \vec{j})$ tel que $\|\vec{i}\| = 2cm$. Soit $\mathscr{C}$ la courbe représentative de la restriction de la fonction $x \mapsto \tan x$ sur $\l...


Exercice INT 40

Le plan est rapporté à un repère orthonormé $(O; \vec{i}, \vec{j})$. Soit $\mathscr{C}$ la courbe représentative de la restriction de la fonction $\cos$ sur $I=[2\pi; 3\pi]$. Vérifier que la fonc...


Exercice INT 41

On pose : $I_p = \int_1^e x(\ln(x)+1)^p \,dx$ où $p \in \mathbb{N}$. En utilisant une intégration par parties, montrer que : $(\forall p \in \mathbb{N}^*) \quad 2I_p = e^2 2^...


Exercice INT 42

On considère la fonction $f$ définie sur $\mathbb{R}$ par : $$ \begin{cases} f(x) = e^x \sqrt{1-e^x} & \text{si } x \le 0 \\ f(x) = 1 - \frac{\ln x}{x} + \left(\frac{\ln x}{x}\right)^2 & \text{si } x ...


Exercice INT 43

Calculer $\lim_{n \to +\infty} u_n$ dans chacun des cas suivants : $u_n = \sum_{k=1}^n \frac{k^2}{n^2\sqrt[3]{n^3+k^3}}$ $u_n = \sum_{k=0}^{n-1} \frac{n+k}{n^2+k^2}$ $u_n = \frac{1}{n} \s...


Exercice INT 44

Calculer $\lim_{n \to +\infty} u_n$ dans chacun des cas suivants : $u_n = \frac{1}{n} \sqrt[n]{\prod_{k=1}^n (n+k)}$ $u_n = \left[ \prod_{k=1}^n \left(1+\frac{k}{n}\right)^k\right]^{\frac{...


Exercice INT 45

On considère la fonction numérique $f$ définie sur $\mathbb{R}$ par : $$ f(x) = \begin{cases} \displaystyle \int_x^{x+1} (1+\ln t) \,dt & \text{si } x > 0 \\ f(0)=0 \\ \frac{1}{x^2}e^{\frac{1}{x}} & ...


Exercice INT 46

Montrer que pour tout $t \in \mathbb{R}$ : $$\frac{(1+t)^2}{(1+t^2)(3+t^2)} = \frac{t}{1+t^2} - \frac{t}{3+t^2} + \frac{1}{3+t^2}$$ Montrer que pour tout $\alpha \in \mathbb{R}$ : $$\int_0^...


Exercice INT 47

Soit $f$ la fonction numérique définie sur $[1; +\infty[$ par : $f(x) = e^{-\sqrt{x-1}}$ et soit $\mathscr{C}_f$ sa courbe représentative dans un repère orthonormé $(O; \vec{i}, \vec{j})$ avec : $\|\v...


Exercice INT 48

Pour tout $n \in \mathbb{N}$ on pose : $u_n = \int_0^1 \frac{2^n t}{1+n2^nt^2} \,dt$ Calculer $u_0$. Calculer $u_n$ en fonction de $n$ puis déterminer $\lim_{n \to +\infty} u_n$. ...


Exercice INT 49

On considère la fonction $f$ définie sur $I = \left[0; \frac{\pi}{4}\right]$ par : $$f(x) = \frac{\sin x}{\cos^3 x}$$ On considère l'intégrale : $K = \int_0^{\frac{\pi}{4}}\frac{1}{\cos^4 x} \,dx$ ...


Exercice INT 50

Soit $f$ la fonction définie sur $\mathbb{R}$ par : $f(x) = e^{-x} \sin x$ Vérifier que : $(\forall x \in \mathbb{R}) \quad f''(x) + 2f'(x) + 2f(x) = 0$ Soit $n \in \mathbb{N}$. Calculer : $a...


Exercice INT 51

Calculer l'intégrale suivante : \[I = \int\limits_0^{\frac{\pi}{4}} \frac{1}{\cos^4 x} \,dx\] En utilisant une intégration par parties, calculer l'intégrale : \[J = \int\limits_0^{\frac{\...


Exercice INT 52

En utilisant la formule de l'intégration par parties, une ou plusieurs fois, calculer les intégrales suivantes : $I_1 = \int_1^e x^2 e^x \,dx$ ; $I_2 = \int_0^{\frac{\pi}{2}} (x^2+4x)\sin(2x) \,d...


Exercice INT 53

On considère les intégrales suivantes : $I = \int_0^\pi e^x \cos^2(x) \,dx \quad ; \quad J = \int_0^\pi e^x \sin^2(x) \,dx$ $K = \int_0^\pi e^x \cos(2x) \,dx$ En utilisant deux fois la formule d'...


Exercice INT 54

Calculer l'intégrale suivante : \[I = \int_{-\ln 2}^0 \frac{dx}{1+2e^x}\] En utilisant une intégration par parties, calculer l'intégrale : \[J = \int_{-\ln 2}^0 e^{-x} \ln(1+2e^x) \,dx\...


Exercice INT 55

Soit $m \in \mathbb{R}^*_+$. On considère : \[I(m) = \int_{-m}^m e^{-2|x|} \,dx\] Calculer $~I(m)$ en fonction de $m$ Calculer $~\lim\limits_{m\to +\infty}{I(m)}$ ...


Exercice INT 56

Pour tout $x \in \mathbb{R}$ on pose : \[f(x) = \int_x^{2x} \frac{t}{\sqrt{1+t^2}} \,dt\] Calculer $f(x)$ en fonction de $~x$. Déterminer $\lim\limits_{x \to +\infty} f(x)$. ...


Exercice INT 57

Pour tout $n \in \mathbb{N}$, on pose : $I_n = \int_0^1 \frac{x^{2n+1}}{\sqrt{1+x^2}} \,dx$ Calculer $I_0$. En utilisant une intégration par parties, montrer que pour tout $n \in \mathbb{N}$ ...


Exercice INT 58

On considère les intégrales : $$I = \int_0^1 \frac{dx}{\sqrt{x^2+2}} \quad ; \quad J = \int_0^1 \frac{x^2}{\sqrt{x^2+2}} \,dx \quad ; \quad K = \int_0^1 \sqrt{x^2+2} \,dx$$ Montrer que : $J+2I = ...


Exercice INT 59

Soit $\lambda \in ]0;1[$. En utilisant une intégration par parties, calculer l'intégrale : $I(\lambda) = \int_0^{1-\lambda} \ln(1-t^2) \,dt$ Déterminer la limite : $\lim_{\lambda \to 0^+} I(\...


Exercice INT 60

Soit $a \in \mathbb{R}^*_+$. On considère les intégrales : $$F_a(x) = \int_0^x \frac{dt}{\sqrt{t^2+a^2}} \quad \text{et} \quad G_a(x) = \int_0^x \sqrt{t^2+a^2} \,dt$$ Montrer que : $F_a(x) = \ln(...


Exercice INT 61

Calculer les intégrales suivantes : $I_1 = \int_0^{\frac{\pi}{4}} \frac{\cos x}{1+\cos x} \,dx\qquad $ ; $\qquad I_2 = \int_0^{\frac{\pi}{3}} \sin(2x)\cos(5x) \,dx$ $I_3 = \int_0^{\ln(\sqr...


Exercice INT 62

Pour tout $n \in \mathbb{N}$, on pose : $$A_n = \int_0^{\frac{\pi}{2}} e^{-nx} \sin(x) \,dx \quad \text{et} \quad B_n = \int_0^{\frac{\pi}{2}} e^{-nx} \cos(x) \,dx$$ Calculer $A_0$ et $B_0$. ...


Exercice INT 63

Pour tout $n \in \mathbb{N}$ on pose : $u_n = \frac{1}{n!} \int_0^1 (1-x)^n e^x \,dx$ Montrer que : $\forall n \in \mathbb{N}, \quad u_{n+1} = u_n - \frac{1}{(n+1)!}$ En déduire que : $\foral...


Exercice INT 64

Pour tout $n \in \mathbb{N}^*$ on pose : $I_n = \int_0^1 \frac{dt}{(1+t^2)^n}$ Calculer $I_1$. En utilisant la formule d'intégration par parties, calculer $I_{n+1} - I_n...


Exercice INT 65

En utilisant l'intégration par changement de variable, calculer les intégrales suivantes : $I = \int_1^{\sqrt{5}} \frac{1-t^2}{(1+t^2)\sqrt{1+t^4}} \,dt \quad \text{avec } \left(u=t+\frac{1}{t}...


Exercice INT 66

Pour tout $(a;x) \in \mathbb{R}^2$ on pose : $F_a(x) = \int_x^a \sqrt{\frac{e^t}{1+e^t}} \,dt$ En utilisant l'intégration par changement de variable suivant : $u = \sqrt{\frac{e^t}{1+e^t}}$, ca...


Exercice INT 67

Soit $a \in [1; +\infty[$. Pour tout $x \in \mathbb{R}^+$ on pose : $$I_a(x) = \int_0^x t^2 \sqrt{t+a} \,dt$$ En utilisant l'intégration par changement de variable et en posant $u = \s...


Exercice INT 68

Soit $f$ la fonction définie sur $I = [1; +\infty[$ par : $$f(t) = \frac{1}{2}\left(\sqrt{t} + \frac{1}{\sqrt{t}}\right)$$ Montrer que $f$ réalise une bijection de $I$ sur $I$ puis défini...


Exercice INT 69

On considère l'intégrale : $I = \int_{-\frac{\pi}{4}}^{\frac{\pi}{4}} \frac{\cos x}{1+e^{2x}} \,dx$ En utilisant le changement de variable $t = -x$, montrer que : $$I = \int_{-\frac{\pi}{4}}^...


Exercice INT 70

On considère les intégrales suivantes : $$I = \int_{-1}^1 t \cdot \text{Arctan}(t) \,dt \quad \text{et} \quad J = \int_{-1}^1 \frac{t \cdot \text{Arctan}(t)}{1+e^t} \,dt$$ En utilisant une intégr...


Exercice INT 71

En utilisant une intégration par changement de variable et en posant $t = \frac{\pi}{4} - x$, calculer les intégrales : $$L_1 = \int_0^{\frac{\pi}{4}} \ln(1+\tan x) \,dx$$ $$L_2 = \int_0^{\frac{\pi}{4...


Exercice INT 72

Soit $n \in \mathbb{N}^*$ et $\alpha \in \mathbb{R}^*_+$. On pose : $$I_n(\alpha) = \int_0^{\frac{\pi}{2n}} \frac{\cos^\alpha(nt)}{\cos^\alpha(nt) + \sin^\alpha(nt)} \,dt$$ Calculer $I_n(\alpha)$ et...


Exercice INT 73

Soit $f$ une fonction continue sur le segment $[a;b]$. Montrer que : $\int_a^b f(x) \,dx = \int_a^b f(a+b-x) \,dx$ En déduire la valeur de l'intégrale : $$I = \int_{\frac{\pi}{6}}^{\f...


Exercice INT 74

Soit $f$ une fonction continue sur un intervalle $I$. Montrer que pour tout $(a;b) \in I^2$ : $$\int_a^b f(x) \,dx = (b-a) \int_0^1 f(a+(b-a)t) \,dt$$...


Exercice INT 75

Calculer : $$\int_{\frac{\pi}{4}}^{\frac{\pi}{2}} \frac{\cos x}{\sin^2 x} \,dx + \int_0^{\frac{\pi}{4}} \frac{\sin x}{\cos^2 x} \,dx$$...


Exercice INT 76

Montrer que : $$\int_{-\frac{1}{3}}^{\frac{1}{3}} \cos(x) \ln\left(\frac{1-x}{1+x}\right) \,dx = 0$$...


Exercice INT 77

Soit $f$ une fonction continue sur $\mathbb{R}$ telle que : $$(\exists \lambda \in \mathbb{R})(\forall x \in \mathbb{R}) \quad \int_{-x}^x f(t) \,dt = \lambda$$ Montrer que la fonction $f$ est impaire...


Exercice INT 78

Soit $f$ une fonction continue sur $[-a; a]$ (où $a \in \mathbb{R}^*_+$). Montrer que : $\int_{-a}^a f(t) \,dt = \int_0^a (f(t) + f(-t)) \,dt$ En déduire les implications suivantes : ...


Exercice INT 79

Soit $f$ une fonction impaire et continue sur $\mathbb{R}$ et $n$ un entier naturel. Montrer que : $\int_{-\pi}^{\pi} f(x)\cos(nx) \,dx = 0$ Montrer que : $\int_{-\pi}^{\pi} f(x)\sin(nx) \,dx...


Exercice INT 80

Soit $a \in ]0; 1[ \cup ]1; +\infty[$. Montrer que si $f$ est continue sur $[-a; a]$ et paire, alors : $$\int_{-a}^a \frac{f(x)}{e^x+1} \,dx = \int_0^a f(x) \,dx$$ En déduire la valeur de...


Exercice INT 81

Soit $f$ une fonction continue sur le segment $[a; b]$ telle que pour tout $x \in [a; b]$ : $f(a+b-x) = f(x)$ Montrer alors que : \[\int_a^b x f(x) \,dx = \frac{a+b}{2} \int_a^b f(x) \,dx\] Appli...


Exercice INT 82

On considère l'intégrale $I$ définie par : $$I = \int_{-1}^1 \frac{(x^4+x^2+1)^2 + e^x}{e^x+1} \,dx$$ En utilisant le changement $x=-t$, montrer que : $$I = \int_{-1}^1 \frac{(x^4+x^2+1)^2 e^x + 1}{e^...


Exercice INT 83

Montrer que : $(\forall t \in \mathbb{R}^+) \quad 1-t \le \frac{1}{1+t} \le 1$ En déduire que pour tout $x \in \mathbb{R}^+$ : $$x - \frac{x^2}{...


Exercice INT 84

Soit $f : \mathbb{R}^+ \to \mathbb{R}^+$ une bijection et $g$ sa bijection réciproque. On suppose que $f$ et $g$ sont continues sur $\mathbb{R}^+$. Montrer que pour tout $x \in \mathbb{R}^+$ : ...


Exercice INT 85

(Les questions suivantes sont indépendantes) En utilisant une intégration par parties, calculer l'intégrale suivante : $I = \int_0^1 \frac{x^2}{(1+x^2)^2} \,dx$ Calculer l'intégrale suivante ...


Exercice INT 86

On considère la suite $(u_n)$ définie par : $u_n = \frac{(-1)^n}{2n+1}$ On pose pour tout $n \in \mathbb{N}$ : $S_n = u_0 + u_1 + ... + u_n$ Calculer l'intégrale : $\int_0^1 x^{2n} \,dx$ Mont...


Exercice INT 87

Pour tout $n \in \mathbb{N}^*$ on pose : $I_n = \frac{1}{n! 2^{n+1}} \int_0^1 (1-t)^n e^{\frac{t}{2}} \,dt$ Calculer $I_0$. Montrer que : $(\forall n \in \mathbb{N}^*) \quad I_{n} = I_{n-1...


Exercice INT 88

On considère la suite numérique $(u_n)_{n \in \mathbb{N}^*}$ définie par : $(\forall n \in \mathbb{N}^*) \quad u_n = n \int_1^\pi \frac{\sin x}{x^n} \,dx$ En utilisant une intégration par parties...


Exercice INT 89

Soit $f$ et $g$ deux fonctions continues sur $[a; b]$. Justifier que pour tout $\lambda \in \mathbb{R}$ : $\int_a^b (\lambda f(x) + g(x))^2 \,dx \ge 0$ En déduire que : $\left| \...


Exercice INT 90

Soit $f$ une fonction continue sur $[0; 1]$ et vérifiant : $\int_0^1 f(t) \,dt = 0$. En utilisant la fonction $\varphi$ définie par : $$\varphi(x) = e^{-x} \int_0^x f(t) \,dt$$ Montrer que : $(\exists...


Exercice INT 93

On considère la fonction numérique $f$ définie par : $$f(x) = \frac{1}{x} \int_0^x \frac{dt}{\sqrt{1+t^2}} \text{ si } x \ne 0 \text{ et } f(0)=1$$ Déterminer $D_f$, le domaine de définition de $...


Exercice INT 91

Soit $f$ une fonction non constante et dérivable sur $[0; 1]$ telle que $f(0) = 0$. On considère la fonction $g$ définie sur $[0; 1]$ par : $$g(x) = (1-x) \int_0^x f(t) \,dt$$ Montrer qu'il exist...


Exercice INT 92

On considère la suite numérique $(u_n)_{n \in \mathbb{N}^*}$ définie par : $(\forall n \in \mathbb{N}^*) \quad u_n = \int_0^1 e^{\frac{x^2}{n}} \,dx$ Vérifier que : $(\forall x \in [0;1]) \qua...


Exercice INT 94

On considère la suite numérique $(u_n)_{n \ge 1}$ définie par : $$u_n = \int_1^e x(\ln x)^n \,dx$$ Montrer que $(u_n)_{n \ge 1}$ est positive et décroissante. Montrer que : $(\forall n \in \m...


Exercice INT 95

Pour tout $n \in \mathbb{N}^*$ on pose : $u_n = \int_0^2 \frac{2t+3}{t+2} e^{\frac{t}{n}} \,dt$ Étudier les variations de la fonction $\varphi$ définie sur $[0; 2]$ par : $\varphi(t) = \frac{2t+3...


Exercice INT 96

On pose pour tout $n \in \mathbb{N}$ : $u_n = \int_0^1 \frac{e^{-t^2}}{1+t+n} \,dt$ Déterminer la monotonie de la suite $(u_n)$ puis montrer que : $(\forall n \in \mathbb{N}) \quad u_n \ge 0$ ...


Exercice INT 97

On considère la suite numérique $(u_n)_{n \ge 1}$ définie par : $$u_n = \int_0^1 \sqrt[n]{1-x^n} \,dx$$ Montrer que $(u_n)_{n \ge 1}$ est croissante. Vérifier que pour t...


Exercice INT 98

Pour tout $n \in \mathbb{N}$ on pose : $I_n = \int_0^1 \frac{t^n}{\sqrt{1+t^2}} \,dt$ Calculer la dérivée de la fonction $u$ définie par : $$u(t) = \ln(t+\sqrt{1...


Exercice INT 99

On considère la suite numérique $(I_n)$ définie par : $$I_n = \int_0^1 x^n \sqrt{1-x} \,dx$$ Calculer $I_0$ et $I_1$. En utilisant le changement $t = \sqrt{1-x}$, montrer que : $$(\forall...


Exercice INT 100

On pose : $I = \int_{\frac{\pi}{2}}^\pi \frac{\sin t}{t} \,dt$ On considère la fonction $F$ définie sur $\left[\frac{\pi}{2}; \pi\right]$ par : $$F(x) = \int_{\f...


Exercice INT 101

On considère la fonction numérique $F$ définie sur $\mathbb{R}^*$ par : $$F(x) = \int_x^{x+\sqrt{x}} \frac{dt}{t^2 \sqrt{1+t^2}}$$ En utilisant le théorème de la moyenne, calculer les limites suivante...


Exercice INT 102

En utilisant une intégration par changement de variable, calculer l'intégrale : (poser $t = \arctan u$) \[ I = \int_{\frac{\pi}{3}}^x \frac{2dt}{\sin(2t)(\tan t - 1)} \quad \text{où } x ...


Exercice INT 103

Le but de cet exercice est de montrer l'irrationalité du nombre $\pi$ (c'est-à-dire : $\pi \notin \mathbb{Q}$) Soit $(u_n)$ une suite numérique à valeurs dans $\mathbb{Z}$. Montrer que la sui...


Exercice INT 104

Soit $f$ et $g$ deux fonctions continues sur un segment $[a;b]$ telles que : i. $(\forall t \in [a;b]) \quad g(t) \ge 0$. ii. $(\exists M \in \mathbb{R}^+) (\forall t \in [a;b]) \quad |f(t)| \le M$....


Exercice INT105

Partie A : Par les produits de sinus et sommes de Riemann Pour tout entier $ n \ge 2 $, on note $z_k = e^{i\frac{2k\pi}{n}}$ les racines $ n $-ièmes de l'unité. Démontrer que $ \prod_{k=1}^{n-...


Exercice P63

Soit $E$ un ensemble constitué de $12$ personnes. On cherche à déterminer le nombre de répartitions possibles de ces personnes en $6$ groupes non orientés de $2$ personnes (c'est-à-dire $6$ paires dis...


Exercice N61

Examen National Session Normale 2021 (Maroc): Soient $a, b$ et $c$ trois nombres complexes non nuls tels que : $a+b\neq c$ Résoudre dans $\mathbb{C}$ l'équation $(E)$ d'inconnue ...


Exercice N62

Examen National Session de rattrapage 2021 $m$ est un nombre complexe différent de $2$ et de $-i$ Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct $(O,\vec{u},\vec{v})$ On considère da...


Exercice N63

Examen National Session Normale 2022 (Maroc): Soit $m$ un nombre complexe non nul donné et $j=-\frac{1}{2}+\frac{\sqrt{3}}{2}i=e^{i\frac{2\pi}{3}}$ On considère dans l'ensemble $\mathbb{C}$ l'...


Exercice N64

Examen National Session de Rattrapage 2022 (Maroc): Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct $(O,\vec{u},\vec{v})$, on considère les points $A, B$ et $C$ d'affixes respectives $...


Exercice N65

Examen National Session Normale 2023 (Maroc): On considère le nombre complexe $u=1+(2-\sqrt{3})i$ Ecrire sous forme trigonométrique les nombres complexes : $1-i$ et $1+\sqrt{3}i$...


Exercice N66

Examen National Session de Rattrapage 2023 (Maroc): Les parties I et II peuvent être traitées indépendamment. Partie I On considère dans $\mathbb{R}_{+}^2$ le système $(S)$ suivant : \[ \begin{c...


Exercice A68

Considérons la fonction définie sur $\mathbb{N}$ par : \[ \begin{cases} f:\mathbb{N}\longrightarrow \mathbb{N}\\ f(n)=n^2+n+41 \end{cases} \] En 1772, le mathématicien Leonhard Euler a découvert l...


Exercice A69

Soit $(a,b,c)$ trois entiers naturels strictement positifs : Résoudre dans $\mathbb{N}^*\times \mathbb{N}^*$ les équations suivantes : $\dfrac{1}{a}+\dfrac{1}{b}=\dfrac{1}{17}$ $\dfrac{1}{a}+\dfr...


Exercice A70

On considère le polynôme : \[ P(X)=4X^3-3X^2-8X+6=0\qquad (\mathcal{E}) \] On suppose que ce polynôme admet une racine rationnelle non entière. On pose : $r=\dfrac{p}{q}$ avec $p\land q=1$ et $(p,q...


Exercice A71

On se propose de résoudre l'équation: \[(E_1) : x^2=8\pmod{289}\] Vérifier que 17 divise 289 et en déduire la décomposition de 289 en nombres premiers. Vérifier que $5$ et $-5$ sont les soluti...


Exercice A72

Soit l'équation suivante, à résoudre dans $\mathbb{Z}^2$ : \[ 2x^2y-122x^2-33y=2023 \] Indication : On pourra utiliser une factorisation !...


Exercice A73

Soit $p$ un nombre premier et $m=p^2+2^p$. On suppose que : $p\geq 5$ Montrer que $m=0\pmod 3$. Que peut-on conclure pour $m$. Que peut-on dire de $m$ si $p=3$ Soit $n\in \mathbb{N}^*$ et ...


Exercice A74

On considère dans $\mathbb{N}^2$ l'équation suivante : \[ (E):\quad x^2(x^2+7)=y(2x+y) \] On se propose de résoudre cette équation de deux manières différentes. Première méthode : Montrer que ...


Exercice A75

Soit à résoudre dans $\mathbb{N}\times \mathbb{N}$ l'équation : \[ (E):\quad x^3+y^3=173(1+xy) \] On admet que $173$ est un nombre premier. Première partie : Montrer que si $(x,y)$ est une sol...


Exercice A76

Soit $a$ et $d$ deux entiers naturels tels que : $a\geq 2$ et $d\geq 1$. Montrer l'équivalence suivante : \[ (a^{d}-1)\mid (2^n -1)\Longleftrightarrow d\mid n \] En déduire que : $31$ et $127$ ...


Exercice A77

On se propose de montrer que la suite $(u_n)$ définie ci-dessous n'est jamais un entier pour $n\geq 2$ : \[ u_n=1+\dfrac{1}{2}+\frac{1}{3}+\cdots + \dfrac{1}{n} \] On désigne par $~l,~$ le plus peti...


Exercice A78

On considère les deux équations suivantes : \[ (\mathcal{E}_1):\qquad a^2-b^2=2019 \qquad \text{et} \qquad (\mathcal{E}_2):\qquad a^3-b^3=2019 \] où $a$ et $b$ sont des entiers positifs. Résoudre...


Exercice A79

On considère l'équation : \[ 5x^2-7y^2=3 \] où $x$ et $y$ sont des entiers relatifs. Écrire cette équation modulo 3 et en déduire qu'elle n'admet pas de solution. Écrire encore la même équation ...


Exercice A80

Soient $m$ et $n$ deux entiers naturels quelconques. On pose : $N=mn(m^{60}-n^{60})$ Décomposer $56786730$ en produit de facteurs premiers Prouver que $N$ est divisible par $56786730$ ...


Exercice A81

Soit $m$ et $n$ deux entiers strictement positifs. On se propose de chercher le plus petit nombre premier $p$ qui s'écrit sous la forme : \[ p=\dfrac{m^3+n^3}{89}\qquad (E_1) \] Montrer que l'on...


Exercice A82

On considère le nombre $S$ suivant : \[ S=\sum\limits_{k=1}^{2022}{\sqrt{1+\dfrac{1}{k^2}+\dfrac{1}{(k+1)^2}}} \] Notre objectif est de calculer $S$ Soit $a$ et $b$ des entiers naturels. Montrer ...


Exercice A83

Soit $a,b,c$ trois entiers relatifs tels que : \[ a^3+b^3+c^3=0\pmod 7 \] Montrer que $abc=0\pmod 7$ Indication : On pourra utiliser le petit théorème de Fermat. ...


Exercice A84

Soit $n\in \mathbb{N}$ Étudier suivant les valeurs de $n$ le reste de la division euclidienne de $3^n$ par $11$ Déterminer $x$ pour que : \[ 3^{183}+\overline{51x4}_{10}=0\pmod{11} \] ...


Exercice A85

Soit $(p,n)\in\mathbb{N}^2$ où $p$ est un nombre premier et tels que $~n>p$. On désigne par $\lfloor x\rfloor$ la partie entière du nombre réel $x$. Le but du problème est de calculer la plus grande...


Exercice A85

Soit $x,y,z$ trois entiers relatifs vérifiant : \[ xy+xz+yz=1 \] Écrire sous la forme algébrique le nombre complexe suivant : $(x+i)(y+i)(z+i)$ En déduire que le nombre : \[ (x^2+1)(y^2+1)(z^2+1...


Exercice A86

Soit $p$ un nombre premier. Résoudre $x^2=1\pmod p$ Montrer que $2\times 3\times \cdots \times (p-2)=1\pmod p$ En déduire que $(p-1)!=-1\pmod p$ Montrer que la réciproque est aussi vraie, c'est-...


Exercice A87

Soit : $a_n=(n!)^2+1$ où $n\in\mathbb{N}^* : n\geq 2$ Montrer que $a_n$ est impair. Montrer que $a_n$ admet un diviseur premier $p>n$ En supposant que $p=4k+3$, montrer que : $a_n$ divise $((n!)^...


Exercice A88

Exercice Soit $(p,q)\in \mathbb{Z}^2$ tel que : $p\land q=1$. Montrer que pour tout $(a,b)\in\mathbb{Z}^2$, le système : \[ (S)\begin{cases} x=a\pmod p \\ x=b\pmod q \end{cases} \] admet au mo...


Exercice A89

On considère dans $\mathbb{Z}\times\mathbb{Z}$ l'équation $(D) : 7x^3-13y=5$ Soit $(x,y)\in\mathbb{Z}\times\mathbb{Z}$ une solution de l'équation $(D)$. Montrer que $x$ et $13$ sont premiers ent...


Exercice A90

Examen National 2020 Session de Rattrapage Soient $p$ et $q$ deux nombres premiers vérifiant : \[p\lt q \quad \text{et} \quad 9^{p+q-1}\equiv 1\pmod{pq}\] Montrer que $p$ et $9$ sont premier...


Exercice A91

Examen National 2021 Session Normale Partie I : On considère dans $\mathbb{Z}\times\mathbb{Z}$ l'équation $(E) : 47x-43y=1$ Vérifier que le couple $(11,12)$ est une solution particulière de l'équ...


Exercice A92

Examen National 2021 Session de Rattrapage Soit $a$ un entier naturel supérieur ou égal à $2$ et soit: \[A=1+a+a^2+\cdots+a^6\] Soit $p$ un nombre premier impair tel que : $p$ divise $A$ Mon...


Exercice A93

Examen National 2022 Session Normale On considère dans $\mathbb{N}^2$ l'équation $(E_n) : (x+1)^n-x^n=ny$. Soit $(x,y)$ une solution de l'équation $(E_n)$ dans $\mathbb{N}^2$ et soit $p$ le plus pet...


Exercice A94

Examen National 2022 Session de Rattrapage Montrer que $137$ est un nombre premier Déterminer un couple $(u,v)$ de $\mathbb{Z}^2$ tel que : $38u + 136v=2$ Soit $x\in\mathbb{Z}$ tel que : $x^{136}...


Exercice A95

Examen National 2023 Session Normale Soit $p$ un nombre premier impair. On considère dans $\mathbb{Z}$ l'équation: \[(E) : x^2=2\pmod p\] Montrer que : $2^{p-1}=1\pmod p$ En déduire que :...